观察日记

观察日期：2010年10月26日 8：30~9：00

   今天早上送舟舟来的是妈妈，和妈妈说完再见后，我便拉着舟舟的手将他带到队伍的左边，和小朋友一起看大班的哥哥姐姐做操，等待做我班的早操，舟舟很专注的看着，一动也不动，我便对他说：“我们和哥哥姐姐一起做吧，只见他舞动起了他的胳膊，抬起了小腿，很是卖力。”

  随着中班早操音乐的结束，“呜呜呜”开火车了，小朋友随着舟舟这个火车头，开着小火车，来到花瓣圆，一圈未结束，只见舟舟这个火车头跑离了轨道，在花瓣轨道外面注视着音响的方向，似乎在听什么……高老师便喊他：“舟舟站回花瓣”，他没有理睬，还在听着什么……我便顺着找朋友的音乐，让舟舟找到我这个好朋友，和他敬个礼，握手，他热情的回抱着我，说了再见，开始在圈内找好朋友。

老师的的话：

  开学已经快两个月，舟舟已经基本适应了幼儿园的生活。平常的教学活动表现出及其浓厚的兴趣，特别是音乐课和英语课，有时只要钢琴一响，他就会小手一合，似乎这成了一种默契，有时他还会跑到我身边，拉着我的手说：“弹琴”！