昨天我写了“到底什么原因导致中国学者不喜欢合作？”被科学网推荐到头条，感觉有一些意外，看来这个话题本身是一个比较重要的问题，文章也引来一些老师的评论，基本上是肯定的，更可贵的是有一些老师给出了更好的解释，也基本达到了写这篇文章的目的：提出问题，通过交流，解决问题。这本身也从一个事例说明了交流与合作对学术发展的重要性。看来这个话题仍需要继续深入下去，以把问题讨论地更充分。在这些意见中，有几条需要重点梳理一下，以方便大家阅读，也作为上文的一个补充。

一是李小文老师提出的观点，认为“缺乏诚信是一个更主要原因。”觉得这确实是一个更重要的原因。

缺乏诚信可能是我们的学者不愿意合作，不愿意深入交流的深层次原因。我与国内外学者都有很多合作，在与国外学者合作的过程中，国外学者曾经这样评价中国的学者：“他们都希望得到好处，但不愿意付出，担心吃亏，在开始希望得到帮助的过程中非常积极，在最后发表论文的时候不尊重国外合作人。具体表现在，在排列作者方面，使用过多的第一和通讯作者，在论文修改阶段希望国外学者代笔，在最后发表阶段，忽视与国外作者的信息沟通。”我与国内许多单位有合作关系，也因此遇到多中缺乏诚信情况，例如有一个大学附属医院的硕士研究生，听说我做氢气效应比较好，有自己的氢气水专利技术，他们希望通过合作使用我们的技术，而且我们也签定了协议，确定了责任和义务，我开会期间这个学生也曾经招待过我，但在最后阶段，这个学生再也不与我联系，到现在已经1年也没有任何消息，电话是通的，但绝对不接。我真的很无奈，作为老师，我不愿意因为自己的做法影响该学生的前途。但遇到这样的情况，确实让人非常心寒。

有人提出：“个人认为博主的分析不在点上。我认为的原因可能有：1）中国许多科研人并没有自己独立的学术思想，大部分是跟踪与模仿，人云亦云。没有独门武器，谁愿意与你合作？2）中国学术界的道德缺失，我有新思想、新发现，如果不小心在学术会议上“泄露”，我的新发现有可能被同行抢先发表，谁愿意“无私奉献”？3）中国传统文化里的“文人相轻”和“防人之心不可无”的思想。”这个老师的观点可以总结为“学术水平低；缺乏诚信；文化因素。

我对关于学术水平不够的观点不能认同，学术水平不高应该是更希望合作，整体学术水平不高也不等于全部学术水平都不高，而且现实是学术水平高的也不喜欢合作。缺乏诚信的观点我十分赞同，这与李小文老师的观点是一致的。文化因素确实也是一个问题，我们向来都有“一个和尚担水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，大概就是对一个团队内部缺乏合作的形象描述了。但我们也有不乏合作成功事例，例如我们引以为荣的“两弹一星”。实际上我们的文化中本来就有学术交流合作的基因，早在两千多年前，我国古典教育名著《学记》中就有“独学而无友，则孤陋而寡闻”的记载，强调学习者在学习过程中的合作。在战国时期“诸子百家”发展的鼎盛时期，广泛的交流与合作已经是一种非常流行的模式。那么，我们现在的到底发生了什么变化？是基因发生了突变，还是基因的表达被封闭了？

关于科研合作的话题，请阅读 

念好科研合作这本难念的经 http://sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=242359

说说科研中的“跑龙套”精神http://sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=238632

第一作者和第N作者文章的区别http://sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=51092

 

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