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中国的教育问题的解决好像还得需要六十年的时间

已有 3575 次阅读 2010-9-20 09:48 |个人分类:随笔|系统分类:观点评述

       中国社会问题的滞后发展,是由我们的长期的发展目标来决定的。中国共产党领导中国发展的第一个基本的目标是达到中等发达国家水平,这是一个较高的发展目标,而为了达到这个目的,我们需要保持一定较高的经济发展速度,这段时间内会一直以经济发展为中心。这就必然会导致左的和右的问题的出现。

       现在我们已经清楚,达到这样的一个要求不是一趟简单的旅程,不仅要换好几辆车,而且坐车的人也要改变,对车和人都会有越来越高的要求。从大局上来说,中国政府的领导人做的没有什么太大的失误,考虑到历史的问题和文化的因素,一些问题的改变超出了我们的预期,而一些忽略的细节似乎也正在成为新的决定性的因素。

       教育的重要性已经被我们认识,但是已有的格局让我们尴尬。教育本身是个要花钱的领域,而且当我们还没有达到通过知识来赚取财富的时候,这个问题尤其严重。即使到2012年实现4%的目标,教育经费依然是严重不足,比发达国家少很多,制约问题严重。但是过多的教育投入,也必然会挤压经济投入,并且导致已经很严重的就业问题加剧。如何精细化的发展教育成为了一个根本性的问题,如果我们解决不了这个问题,那么教育和经济发展尾大不掉的问题就会更加突出。如果我们能够在四十年以后达到中等发达国家的水平,那么教育的改变也得在六十年以后了。

      那然实际的情况可能不会如此悲观,实际上如果我们解决不了这个问题,达到中等发达国家的目标也是不可能的。我想在未来的十年,我们会进一步的意识到这个问题的来龙去脉,并且给出有效的解决手段。



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