“老师，我们也饿啦......”
英语课。
英语老师在课堂上临时决定在教室电脑上打印一段英语，但忘了转换输入法。
英语老师低头打英文,指法熟练。
但教室数字白板（与电脑相连，与电脑同步显示）出现的是这样几个字。
“我饿啦.......”
台下学生狂乐，都叫喊着：
“老师，我们也饿啦.......”
一个要饭的老师和一群要饭的学生，真够热闹的。
“我的小学老师是这样教我的......”
数学课。
讲到三角形这一节，其中有一道题目是数一个图形中三角形个数，并要求学生找出规律，我请学生上讲台来讲述自己的方法。
第一个学生上来了，指着图形演示了一遍自己的方法，眼花缭乱，但方法和结果都是正确的。我真服了他，如果采取他那种方法，我一定会头晕的。
第二个学生已经迫不及待地走上讲台。
“老师，我的小学老师是这样教我数的......”还未开始，她先用小学老师的权威来压我。还过她的方法相当下错，所以我无话可说。
第三个同学走上讲台。
“老师，我们小学老师给我们讲的方法不一样，是这样数的......”看看，又把小学老师给搬出来了。
......
学生都演示完了，轮到我了。
“你们都听好了，我的小学老师是这样教我的.......”
学生乐了。
没办法，你们都把小学老师请出来了，我也得顺应历史潮流，让我的小学老师出来“压阵”了。
让人崩溃的班会课
班会课。
学校要求班会课的主题要涉及“君子行为”这个话题，为即将到来的学校第二届“君子节”做好铺垫。
我让全班女生发表感言，说说哪些行为是她们心目中的“君子行为”。
一女生首先站起来。
“老师，我认为君子要有幽默感。”
这话听起来舒服，其他优点，俺不敢说，说到幽默感，自认为还是有那么一点点的。
“你这不是说我是君子吗？”我说话音刚落，全班哗然。
可我这得意劲儿没持续多久，另一女生的一句话把我的心给冲得拔凉拔凉的。
"老师，君子还要长得很帅气。”
全班再度哗然，一些学生竟然笑得东倒西歪了。
我知道他们在笑什么，不就是笑我长得不够帅吗。
没有我们这些长得不帅的群体，哪能衬托出某些人的帅气？从这点来说，我们这类人是做出了突出贡献的。”
再说我这个人长得也不算吧，至少我长得很实事求是。
气氛一活跃，女生的话就多起来，君子标准不断出来。
“君子要宽容大度。”
“君子要有责任感。”
“君子要有进取心。”
“君子还应当温柔体贴。”
.......
一男生面对女生制订的各种各样的标准，对女生们的“指手画脚”终于忍无可忍了，说。
“你们要求那么高，是想征婚啊？”
全班都快崩溃了，我也快崩溃了。
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