做了这么多年的学生，毕业后又在学校工作，再后来又出国留学，这些年一路走来，感触最深的就是关于学习的那点事。

        现在的学生越来越有思想、有个性，已经不再是我们那个时代的老师说什么就是什么，这是社会进步的表现，没有必要去抱怨。但是关于学什么与怎么学，结合我自己的经历想谈一些体会。

        大学时代，自己很年轻，总想什么都学，困难面前不肯轻易低头，于是用了很多时间在自己所选专业的所谓的“薄弱环节”上，功夫不负有心人这句古话还是有道理的，各科成绩都还说得过去，也取得了一些成绩。但是现在回过头再看，觉得是有些问题的。首先在“学什么”这个根本问题没有解决的时候，就埋首去做，这是有问题的。学什么要结合自己的个性与兴趣爱好，学什么首先要明白自己喜欢什么、擅长什么，所谓兴趣是最好的老师。这一点，现在的学生无疑比我那个时候要成熟，大学生对专业的选择就应该选择喜欢的，而且到了大学时偏科的学生不仅不应该批评，反而应该鼓励，各科平平不如一科突出！

        至于怎么学，在知识经济、网络时代，学习已经不再限于课堂，网上可以轻易地找到世界上最权威的资料与教程。那课堂还需要吗？我想课堂还是需要的，因为这里存在一个“教育”与“学习”的差别问题。学习是自己的事情，你可以用自己最最有效的方法去学，但是教育是一种交流互相促进的过程，教师要结合自己的经历去引导学生不要走或者少走弯路，同学之间也有一个互相促进的氛围。优秀的教师是用自己的专研来引导学生的，学生要能从教师身上学会做学问、做研究的方法，这大概就是中国一直提倡的“言传身教”。

       学习其实就是把握好“学什么”与“怎么学”，但是能做好的真不多，这就是因为大部分人不能够坚持正确的道路，“坚持到底就能胜利”这句话不光适应股市（周立波语），同样适应在学习上。

       作此短文与大家共勉。

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