有人带着深深的遗憾——“都说知识可以改变命运，为什么我就没有呢”——走了。知识的确可以改变命运，但是每个人改变的大小是不同的，并不是所有人都会得到相同程度的改变。其实你已经改变了自己命运，只是标准不同罢了。“书中自有黄金屋”，呸！对绝大部分知识分子来讲，这是骗人的P话！几千年来，中国的读书人信奉的就是这一封建主义的信条，他们的命运改变了吗？我们的老师就是这么骗我们的，现在我们又来骗我们的学生，一代一代骗下去，以至无穷......那么谁来救救我们的学子？还是那句话：“从来都没有什么救世主，也不能靠神仙皇帝”，只有靠研究生们自己。当没有解决温饱的时候，通常从父母张嘴或向导师张嘴。向父母，不应该；向导师，不仅应该，而且理直气壮！不敢——那就活该！不好意思——那是笨蛋！要知道，有些导师就是利用学生的这两种心理，来“剥削”、“欺诈”研究生的！有时候还装糊涂，或装作记性不好——要知道，如果真是糊涂，那当导师已经不适合，而你却选择他/她作导师，可见你这个学生有多么笨啊！

要彻底解决“孩子、学子、学人”的大问题，鄙人认为只有马克思的理论——全世界无产者，联合起来！但是这是一个最小概率事件，要想永久地让羊们、兔们联合起来免遭狼的侵害跟“猴子演奏交响乐”一样遥遥无期。

要解决现实中“孩子、学子、学人”的问题，两种途径并用：第一，怀揣着“星星之火可以燎原”的光辉思想勇敢向前——它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿；第二，脚踩着阿Q的“精神胜利法”苟延地活着——有人打你就认为“儿子打老子”，看见阔人你就认为“我儿子将来比你阔气”，遇到民工你就认为“我比你有地位”，遇到官人你就认为“我比你有知识”，遇到困难不要“偷着哭”而要“偷着乐”......

人一定要活着，活着就是奋斗，活着就是坚强，即使不能奋斗也应该抗争，即使不能抗争也应该在苦难中挣扎——也许这才是生命的真正意义！