中小学课本上的课文对一个人的影响力，我想应该是非常深刻的。其所产生的震撼力和影响力，有时候可能会影响人的一生，是任何制作精美的广告所不能比拟的。

    这种影响，可能包含了衣食住行的各个方面，举例来说，李白的诗句“江上往来人，但爱鲈鱼美”，让大江南北，长城内外的人都对鲈鱼有了想法，以至连不产鲈鱼的东北各个城市，也想方设法的空运过去，满足人们对鲈鱼的追求。

    课文中所描述的美景，对一个人的影响，那更是深刻的，以至让这些当年的孩子们长大了不去一次，感觉挺对不起自己的人生似的，有时候甚至还影响了自己人生的抉择。我曾经不止一次的遇到人告诉我，自己到济南来工作，是受到了《济南的冬天》这篇课文的影响。不过时过境迁，那种学习了课文后产生的感觉来了之后再也找不到了，于是有人还有上当受骗的感觉，呵呵。

    对我来说，影响比较大的关于景物的课文，可能有如下几篇，小学时候的《南京长江大桥》和《都江堰》，中学时候的《雨中登泰山》，《巍巍中山陵》，《天山赞歌》等。

    在从火车上遥望泰山十几次之后，去年的夏天，我终于在雨中登上了泰山（文章以后再写），今年的假期，我选择了去看一下南京长江大桥和巍巍中山陵。因为这两个地方，是我小时候读了课文，就想去看看的地方。

    因为火车晚点，我到到达长江的时候，天刚刚黑下来，所以感受不到江水的浩荡和大桥的雄伟，只是看到江上渔船很多，渔船大多停泊在江面上，灯光在渔船上亮起，如天上的点点繁星点缀在江面上。因为在南京的时间比较短，所以也没有时间专门跑过来看长江和南京长江大桥，给这次的南京之行留了少许的遗憾，也给了今后到南京一些理由。

   接写来写一些关于南京印象的文字，放几张关于南京的照片，来纪念一下自己的09年南京之行。