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关于“数学”的对话(98)“歌德巴赫猜想”(7)
(接(97))
甲:其实,有什么“事实”证明这个难题以“目前人类的智慧”还不能征服?
难道“200多年来,全世界没有一个人能证明”,就肯定至今仍不能证明吗?科学的发展过程就是不断征服“难题” 的过程,
而且往往是他们所谓的“民间数学家”,用看似简单的方法解决的。
有“用麻袋才能装得下” 的稿件,有什么不好?
不是正好分类具体指出其间的错误、不足,并吸收、引导其间正确、
有用的成分或萌芽,达到“科普” 的效果,
并且或者还可有利于问题的解决吗?
乙:他们说:那些都是“毫无价值”的简单的、错误的东西,
专家们哪有那么大的精力去处理?
他们的宝贵时间怎么能浪费在这些问题上?
甲:如果真的都是“毫无价值”的简单的、错误的东西,
那就只要找几个刚毕业的大学生,进行初审,提出意见,
并接受作者的答辩、反驳。有问题再由专家复审。
这对他们也是很好的学习、锻炼!
对专家又会需要花费多大精力呢?
而且,既然是本问题的专家,就本应有科普的义务;
而且,应该还可从中吸取、启发某些智慧吧?!
乙:专家还说:“国内宣称已证明了” 的“民间数学家”已不下十余人,
有的“已用3种方法证明”,
“其中一种简短得只需一张稿纸就可把全部证明过程写完”。
甲:那更好办了!
既然“国内宣称已证明了” 的“民间数学家”也只有“十余人”,
有的“全部证明过程” 只需“一张稿纸”,
为何不能具体指出其错误、不足之所在,
具体说明它们“都没有价值”呢?!
这又要他们花多大精力呀?!
乙:看来,他们这些论调,都是毫无根据,毫无道理的了!
(待续)
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