2009年11月9日   给孩子点儿时间

       儿子参加完了他升入初中以来的第一重大考试——期中考试，班主任老师把考试的结果放在了班级的公共信箱。这些信息包括所有学生的成各科绩制成的Excel表格，和综合排名前十名孩子的名字。在前十名中我仔细“搜索”了好几遍也没找到儿子的名字，尽管有心理准备，但是还是有些失落。

       其实，进入初中以来，儿子已经疲于各种考试了，初中生活和小学的学习有很大的不同。我简单回忆了一下，儿子好像天天都在考试，而且有时一天有好几场，什么英语百词测验，明天数学百题竞赛，单元测验，古诗竞赛，各种名目的测验。而且每次老师对会进行成绩排名，公布前几名孩子的名字，其他的只有成绩。每一位家长都可以找到自己孩子所处的位置，这期间，我感觉我的心情会时不时地随着儿子的成绩和排名忽高忽低，但我还不能在孩子面前有什么表现，我不想因为我的情绪影响了孩子的信心（其实，影响还是不少，我没有办法让自己永远都不喜怒形于色）。我可以理解各科老师为了让孩子打好基础、增强整个学校的竞争力而想的各种激励方法，以及为此而付出的巨大努力。我深深地知道，初中老师比我们这些家长更难。

        看着已经对考试似乎已经有了极强免疫力的孩子，我也担心他会对考试疲了而失去了考试所能达到的目标。小儿小学几乎是玩过来的，我已经选择了以前的家长们嘴里所谓的竞争没有那么激烈的初中，可仍然还是这么大的压力，这种以考试督促学习的高强度的学习方式，可能对“散”关了的儿子真的是一种考验。

        处在目前这样的教育背景下，个人的一己之力无法改变现状，我唯一能做的就是让孩子尽快适应环境，所以，我想，给孩子点时间，他应该能够表现出自己的实力。我等着这一天的到来，希望这一天不会太遥远。