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听社工讲座有感
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下午，和北京来的一位老师进行了座谈交流。晚上，也和众多学生一起听了该老师做的关于社会工作本质的报告。
老师首先就提出了一个最基本的问题：什么是社会工作者？给出的答案就是一个形象化的比拟：有工资的雷锋。一说到雷锋，大家都马上就想到了他专门做好事，出差一千里好事做了一火车。不过，雷锋做好事是兼职，他的正式职业是部队司机。而社会工作者的正式职业就是做“好事”，而且还有工资。当然，此“好事”并非雷锋所做的好事。
关于社会工作的本质，该老师认为社会工作是建构出来的。建构的主体主要有社会工作者、政府和环境因素。社会工作专业具有高度的文化敏感性，会随时间、地点、环境等发生改变，并没有一成不变，同时适合东西方或世界上各个国家的社会工作。社会工作到底会建构出来什么样子，主要是依靠这三个因素在建构过程中互相较力、妥协的结果。以这三个建构因素为主题，老师随后进行了具体的分析。他强调，为了在这个博弈过程中更好地保持社会工作的专业性，需要不断地加强专业社会工作者的实力，做出更多有影响的社会工作实例，最后才能有更大的话语权。在这个过程中，每个社会工作者都负有很大的责任，在社会工作专业还不太被人们认知的情况下，人们对此专业的认识就直接来自于众多社会工作者的工作实效。因此，中国文化环境下的社会工作，和西方的社会工作，就一定存在着不同。
最后，在与同学互动的环节中，老师强调了社会工作专业和政府的合作性，而不能对立。在社会科学中，存在着一种现象：好像和政府沾上了边，就是向权力低头，放弃了学术的批判性和独立性。事实上，这不是一个很矛盾的问题，两者之间不能简单地划上等号。应该明白的是，和政府是合作，而不是完全的服从。在很多时候，在政府和学术之间可以有一个很好的平衡点。正确的态度就是尽量地争取政府的支持，获得更多的资源，从而在学术做出更大的贡献。
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