前阵子看到一些博文，对科学网的建设提出不少好建议。例如，可真先生强调科学网的理性，乃基先生强调科学网的规范，我都很赞同。科学网的博主，一般经过专门的培训，知识层次较高，道德感较强，是我们社会的有良知的知识分子的代表。如果连这个层次都出现泼妇骂街式的污言秽语，不讲理性，不讲规范，不讲文明，那我们的社会还有什么希望？科学网应当鼓励争论，但争论仅仅限于说理，不允许出现嘲讽或人身攻击。科学网应当鼓励博文的知识性、科学性、思想性、通俗性，不应当把重点放在提高点击率上，避免一些人把科学网当作玩噱头的游戏。科学网应当向社会表达和传递健康信息，不为名，不为利，弘扬正气，关怀民生，关注国是。

我一直把科学网看成知识分子自由表达思想、情感和诉求，传递知识、经验和文明，追求爱、真、善、美的一个平台。所谓“知识分子”，应当包括所有老师，从幼儿园、小学、中学到大学，凡是传道、授业、解惑的，都算是吧；更广泛些，凡具有大学以上学历的人，包括专科生、本科生、研究生，也算知识分子。科学教育，是一个从低端到高端完整的系列，只重视其中一个片段恐怕不妥。科学网好比一片树林，科学网的博主好比常住林中的美丽的小鸟，在林中有自己温暖的小窝。当晨曦初露或暮色降临，鸟儿们便立于枝头，开始歌唱。麻雀、啄木鸟、布谷鸟、知更鸟、猫头鹰、夜莺……各种鸟儿飞来飞去，叽叽喳喳，议论大事，好不热闹。科学网的光顾者，有些是从其它林子里偶然飞过的，也留下一点声音。不要低估这些偶然飞过的小鸟，正是它们把科学网的精神带到四面八方，带到天涯海角。这个生态是多么生动、多么诱人啊！科学网的林子如果更大一些，允许所有知识分子注册加入，岂不更为热闹，更具影响力？当然，为着管理方便，并照顾不同知识群体的特殊性，可以开辟不同的区域，比如“大学教师村”、“博士村”，等等。