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我的老师们（一）——题记
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我的老师们——题记
在教师节这天，收到了无数短信、邮件的祝福，说无数是因为手机中总满，只好删除大部分，当时笑言：“你发一条一毛，我回一条一毛，你一毛我一毛，移动联通很多毛。”
不论给移动联通做多少贡献，心中总是感动的，这些学生，包括十几年前的学生，还记得这个老师，心中还是有点儿成就感。
在这里摘录两条，作为对教师节的纪念，也是对所有教师的祝福。
“有过迷茫，是你牵引；有过过失，是你提醒；有过眼泪，是你鼓励；有过艰辛，是你同行！记忆泛黄，盛满的是浓浓谢意！在我心中您是世上最伟大最崇高的老师！祝老师教师节快乐！”
“愿这一声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙；化作一盏灯，照亮您下班回家的路。感谢老师对我的教导、关怀与信任！祝老师节日快乐！生活幸福”
这里说的不仅是祝福，更包含了教师的责任，令我反思教师的责任和对学生的影响，当然不仅在教师节。
事实上，这个反思，最强烈的刺激来自于六月份的本院学生毕业晚会。
那个晚会，节目丰富、富有创意，学生的表演很是有功底，还有很煽情的一个环节，就是每个毕业班的记忆，在屏幕上播放各班用照片记录的历史，一名同学解说。
看完后整场晚会后，心中五味杂陈。感叹现在学生的艺术修养，唱歌、跳舞、小品、模特全都亮相。在系列小品中，拿政治老师和英语老师开涮，彻底颠覆了四六级考试，这些值得反思，但不是刺激我反思的直接原因。
令我最受刺激的是：节目过程中，有毕业班同学表演的独唱、合唱，同学都会表达一下心情，感谢了父母、室友、同学、学长、社团、男朋友，老师只出现一次，就是大合唱时，十几名同学轮流说话时，有一名同学说感谢我们的班主任老师；而在那个煽情的环节（说煽情是因为我流泪了），16个班级居然没有一个班在照片中出现老师的形象，所有解说的记忆中也没有老师。
这是对我最大的震撼，事后跟同事谈起这个现象，我的感觉就是痛心，当时和现在我都没有埋怨学生的意识，只是在反思为什么老师在学生的心中的分量如此之轻。在我的成长中，当然离不开父母、同学，但总感觉给我影响最大的还是老师。现在这种状况，究竟是教师变了，还是学生变了，还是评价标准变了呢？
所以在这个教师节来临之际，开始把记忆中的老师，写出来，看看究竟是什么影响了我，看看教师究竟应该在学生的成长中扮演怎样的角色，给学生怎样的影响，以致学生能终生不忘。这不是为了自己的永恒，而是为了对我的老师的表达感激，也为了这份角色和职业的责任。
此为记，从小学老师开始。
导师与学生
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