研究生的“九要”

武夷山

（2007年6月4日）

    去年，本所研究生中有4位选我做导师。我与她们的第一次谈话，谈了研究生的“九要”。这九点没有什么系统性，但都是自己的切身体会。

1 研究生阶段要学习自己提出问题和解决问题。

在这里，首先要学会选择问题，因为不是什么问题都能解决的，不是什么问题都适合在读研阶段解决的。
2 要充分重视文献阅读。

在选择问题过程中，已经必须检索文献和阅读文献了。只有彻底熟悉相关文献，才能做到不“重新发明车轮”，做到站在巨人的肩膀上。
3 要同时重视传统媒介和现代媒介。

尽管网络检索很方便，但不能代替跑图书馆。因为Deep Web中的东西，未必能看到；因为尚未数字化的文献中，有很多宝贝；因为对于情报学行当，灰色文献更重要，而灰色文献迄今的数字化程度较低。期刊论文、学位论文、会议论文，无论中文外文，都要查。要关注灰色文献。我当年的学位论文，还利用过德国驻华使馆散发的出版物。
4 确定论文主题后，要十分注意跟踪关键人物、关键机构、关键论坛。

掌握了一个关键人物（关键机构）的发表物和研究成果，可能比阅读100篇一般文献更有收获。参与到相关学科、相关主题的学术论坛中去，能在世界范围内交到很多朋友，能获取最即时的信息，还可以锻炼英语写作。
5 要努力提出一个（读研阶段）可把握的问题，又是有意义的问题，尤其是对中国有意义的问题。

我在1983年确定自己的硕士学位论文题时，提出了的“实验室研究成果向生产转移的问题”，这个问题至今未过时。
6 不搞唯方法论。

“研究生管理当局”对研究方法特别重视。但我提倡你们在研究中要综合采取各种方法。不是为方法而方法，而是根据所研究的问题，看采用什么方法合适。并非越“硬”的方法越好。
7 要想办法把定性陈述转化为定量语言。

研究科学计量学和情报计量学，这个本事是关键。已故的科学学专家赵红州研究“科学创造的最佳年龄分布”，如果不把“最佳年龄”转化为“出现重大成果较多的年龄段”，就无从下手。
8 要学会想办法寻找数据和估计数据。

能找到可用的数据最好。找不到现成的、精确的数据，则大致估计一下也是好的。我本人在题为《学会算总账》的短文中，对推行夏时制造成的钟表调整总时间量进行了估计，就能给人很深的印象，增强自己论点的说服力。本所宋振峰研究员曾估计了方便面中盐包过大所浪费的食盐总量，是个惊人的数字。
9 参考文献要靠平时积累。

平时不多读东西，不作规范的读书笔记，下笔需要引证时就抓瞎了。

 

卑之无甚高论。不过，尽管隔行如隔山，但这九条也许对当今的研究生具有一定的普遍意义。 

 

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