我目前正在从事科学计量学中指标体系相关的基础研究，这方面存在的最大问题是，针对同样的评价对象、采取相同的指标，但是采取不同的评价方法结果几乎完全不同。除了日常学校上课外，每天所有的时间几乎都在和各种各样的计量方法、文献和数据打交道，希望在这方面能有所收获。

夫人对我的工作大概知道一点，有时偶尔聊起来，她就问，你从事的工作有意义吗？我就问她：“何谓有意义？”夫人说：“应该对国家有很大的贡献，能产生社会经济效益，比如说，哪天总书记表扬你了，就说明你的工作有意义了。” 我笑着说：“说有意义也有意义，说没有意义也没有意义。”

想想这是个有意思的问题，我是一个从事基础研究的小学校的小老师（非指年龄），要想取得一点进步确实艰难，再说，即使能取得一定的成果，等得到社会的公认，甚至产生某种效益也不知到猴年马月。对于大多数普通的科研人员而言，恐怕抱着为国家繁荣昌盛而努力奋斗信念而工作的人极少，也没有几个科学家是为拿国家大奖甚至诺贝尔奖而工作的。对大多数人而言，科研工作，一方面是兴趣，一方面可能是一种生存方式。

2003年开始转向从事科研工作以来，本来是想混个职称养老的，后来逐渐有了兴趣，也遇到了不少大家，感觉应该在这方面再往前走一走，至于目标，似乎真的没有。在小城市举目四望，同学朋友大多风光无限，整天闷在家里和电脑打交道的剩我一人，有时也想过放弃，继续从事以前做过的某些事情，等到尝试时忽然发现，原来以前自己擅长的某些事情现在竟然陌生和不适应了。这是以前没有想到的，科研工作似乎是个圈套，你一旦进去，再也不容易出来了。呵呵！

所以对我目前的工作，真的不知道怎么评价，也许它有意义，也许它没有意义。对工作有兴趣更好，至少不能讨厌，关键是保持一个良好的心态。

想起了多少年前上大学时看到的两句话，已经忘记出处了：

“总想总结一下生活的全部意义，可它却才刚刚开始。”

“总以为真正的生活还没有开始，可它却早已逐渐消失……”

   2008.5.5  俞立平 于邗上

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