|||
有种艺术叫真诚,有种美丽叫付出,有种快乐叫知己,有种博爱叫真叫善叫美!
这是书上常见的词句,而用这些词句来比喻我的老师也许是蹩脚的,找不到更好的形容词就将就用吧。
这个家伙,生命科学系园林一班的外聘老师,第一次到学校上课,初看一般一般,每天上课接触,如普洱茶一样慢慢地品人,先苦后甘,居然也是有滋有味,禁不住大声叫好。
一位诗一样的画家,何瑞华,这个家伙,在热带雨林的包围中,栉风沐雨,听花开花落,以工笔画的形式描绘热带植物的风韵风姿。许多传统画家对绘画难免一层不变,每天把自己关在画室里埋头苦画,关门造车,以为媳妇可以熬成婆婆,以为这样就能画出好作品。何老师却不同,他先读万卷书在心,而后行万里路于形,再动之于万种情于画。所谓画如其人,见其画知其人,一位画家如果没有思想地作画,那他的画也将形同躯壳,毫无生机。绘画是一门空间艺术,必须是心与笔双剑合璧,心人合一才能画出形神兼备的好作品。何瑞华,这个家伙,正是以豪放心,神来笔,画出心中博爱,画出热带风韵,画出大千世界。
绘画,如果只是单一的画一朵牡丹一枝梅花,传统折枝,没有自己的idea,那不叫画家而只能恭称为画匠。何瑞华老师熟知各种植物的生态习性,绘画时把各种植物恰到好处地组合在一起,形成一种生态社会,新颖独特,这是城市画家心有余而力不足之处。各种不同的植物种类组合往往在意料之外,又在情理之中,每幅画都不是单一的一种植物,而是一个生态意境,营造出自然的韵律。这是从事自然科学的科学家也默认也肯定的事实。品何老师的画,不仅能观赏到花的艳阳,叶的茵绿,且能感受到幽幽意境之美,体会到大自然的鬼斧神工。
何瑞华老师,这个家伙,一位画一般的诗人,他用眼睛捕捉美丽,用心灵创造天籁。诗中有画,画中有情,情中有真意。花鸟虫鱼,人生百态,有了何瑞华老师的装扮显得如此绚烂,无限情怀在他心中荡漾,人生在他笔下如此丰富多彩又如此简单。
“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,何老师不仅是才华横溢的智者,而且是无私奉献的园丁。何老师给我们班上过三门课程,一门是《园林设计初步》,课前,一次《背上爱的行囊上路》的经典讲座让我们每个人都感动不已,学会了心中充满爱学会了Life
平凡中造就奇迹,奇迹里充满平凡。课上是严肃的老师,课后是开心的朋友。快乐与梦想齐飞,时间与激情共舞。何老师用热情高歌一曲,用快乐让舞步轻盈。人与人之间原本没有距离,只是少了沟通。
二十年前我苦无良师,慢慢摸索人生,难免跟头,难免蹉跎;现在良师益友俱得,眼前一片春光,不再沮丧,不再不再。
在“园林建筑小品创意设计展览”开幕式,你讲:我们园林班有30个同学,如果他们今后每个人带30个同学就是900个,1之后是30,30之后就是900,这是人才培养的立方;我们说一份耕耘一份收获,老师你却说一份耕耘无限收获。艺术可以创造无限,教育可以培养无限。我和我的同学都是无限之中的一,我们一定会做出人生的立方,而站在立方之上,我们就是站在老师的肩膀上。
举目,东方一片霞光!
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-9-1 18:16
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社