我多嘴评论说,这就是评价体系的问题。实际上不同学校对此可能有不同的评价标准。在我们这里,青年教师的问题是教学工作量不足,影响提职称。教学工作量相对好量化,教学效果好不好,这个评价就比较软。好像有让学生给老师打分的,但也有很多问题。也有人建议由已毕业的学生打分,但还是会有各种问题:时间延迟,不同成就学生分值权重,等等。曹广福老师能不能设计一个对老师教学效果的评价体系?
https://blog.sciencenet.cn/blog-2984-233021.html
上一篇:
别总在牛A与牛C之间徘徊下一篇:
屈原沉江:一根筋还是自责?