作为教师，您读过这些书吗

                        ——中小学教师阅读参考书目

余孟孟 推荐

 

博主按：有位重点中学的年级主任，说要托人到兰州去给他买回几本教育学和心理学方面的书籍，让我推荐几本。本着快捷、简明、易懂和及时的原则，经过一番权衡取舍，我个人认为，以下十本书，是当前我国中小学教师应该加以研读和体会的。敢做这样的推荐，是因为这些书是我读过的教育和心理方面很优秀的作品，也比较适合中小学老师阅读，我自己对其中的每一本也都有收藏。不过，仅作参考！

 

1．苏霍姆林斯基：《给教师的100条建议》

   推荐理由：教您全方位、多角度的理解教师是怎么回事。

2．[美]古德 ，[美]布罗菲：《透视课堂》

   推荐理由：让您更清晰地了解您所在的“舞台”和“世界”。

3．联合国教科文组织国际教育发展委员会：《学会生存》

   推荐理由：以终身教育和全民教育的视野审视整个人类教育。

4．刘庆昌：《教育者的哲学》

   推荐理由：让您从一个教书匠成长为教育家。

5．金生鋐：《理解与教育》

   推荐理由：教您像哲学家那样能在普遍思维领域思考有关教育的问题。

6．石中英：《知识转型与教育改革》

   推荐理由：让您明白人类教育的历程和走向，特别是在知识领域怎样看待教育。

7．陈向明：《教师如何做质的研究》

   推荐理由：教您如学者一样研究自己所从事的工作。

8．思孟学派：《学记》

   推荐理由：让您惊叹中国最优秀的教育学作品，早已触及到了教育的精神和本质。

9．[美]哈克著，白学军等 译：《改变心理学的40项研究》

   推荐理由：让您知道有关人的心理研究是怎样开展的，使您明白您的教育对象其实并没那么神秘。

10．申荷永：《心理教育》

   推荐理由：教您如何开展让您最头疼的中小学生心理健康和道德发展问题的工作。

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