孩子爹是一根筋。

        初中政治考试，高中政治考试，大学、研究生、博士生入学及学习过程中大大小小的考试，人家总是六十分儿万岁。原因？他理解不了政治题的精髓。也理解不了人文的东西。政治考题中说：你对-----如何理解？ 稍谙事理的学生，都明白那个要求的理解题是早就定好了内容的，老师评卷子都是按答题点给分儿的。他不懂。我也不晓得他少了哪根筋，但就是比正常的人少了一根筋。理科好，文科差，字儿写得别别扭扭。而对于物理的理解，却是分外透彻。我不能不怀疑，人的差别，很多不是人为造成的，而来自于造物主。他楞是把人们造得不完全，不是缺心少肺型，就是贾宝玉型。一个理性与感性拿捏得正好的人，难。

        当孩子爹这根老筋慢慢有些苏醒后，又来了一个新的一根筋：儿子。

        今天，儿子的班主任上两节公开的班会，校长，教务室主任等等重要人物都亲临听讲。在上课前，班主任（孩子们亲切地喊他宋哥）跟同学们说，就象平常一样表现，即可。儿子便也真放在心里。我们学校下午回宿舍区的班车是五点钟。当四点五十的时候，课还在进行中，孩子举起了手。老师欣喜，以为他要发言，便让他站起来，没想到他如平常一样：老师，我得赶班车了。

       宋哥当然是没有同意，一直将班会进行到底。晚上，将这件事情打电话告诉了我。我们都在电话的两头有些无可奈何地笑了。

       孩子，你缺少的那根筋，能补回来吗？

       上帝，能少制造点儿这样一根筋的人吗？

       如果上帝不答应，我也只能接受这样一个现实，与一根筋的同志们和谐相处。多看其优点。对于儿子，则是要适当引导，以免一根筋到底，伤人，也伤已。

       人，本就是不完美的。所以，悦纳自己；而对于不完美的人与事，也可以学着不去苛求对方，悦纳他人；而人生的过程，我以为其真正的意义，就是愉快地认识自己，并于人生中不断地完善自己。如水般存于世间。顶流畅地走下去，善利万物而不争，处众人之所恶，几近于道。呵呵，三句话不离本行了。有些话痨的说。  

     

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