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(8)
这个世界上的任何一所大学都是局域化的,或者叫当地化的。它会因为坐落在某个地方而具备这个地方独有的一些气息。
我的大学坐落在广东,所以它会有广东的一些特有气息。
什么气息?比如语言。在广东,人们最常使用的语言是粤语,而不是普通话,相信你即使没去过也有所耳闻。所以在广东的大学校园里,你能听到的使用最频繁的语言也是粤语而不是普通话。
至于上课,尽管大学要求老师要用普通话授课,但其实也就那么回事。
比如教我《力学》的老师讲课用的就是“广州普通话”,这门课是大一第一个学期开的,我那时候刚到广东,这门课大半听不懂,上课就得找家住广州的舍友当翻译。
再比如教我光学的老师讲课用的是“四川普通话”,这个我就有点纳闷了,人家广东的大学,上课有点广东口音可以理解。你一口川味跑过来凑什么热闹?
当然这些都是小问题,你自己努努力熟悉一段还是能听懂一些的。下面这位就是大问题:
教我《电工学》的老师是个客家人,他只会讲客家话,不会讲普通话。而全年级127个学生,却只有1个同学能听懂他的话,这还是因为这个同学跟老师是一个镇子里出来的同乡。
于是他的课就真的变成了一门外语课。
要说这位老师讲课,确实认真,但你就是一个字都听不懂,有什么办法?最后,《电工学》这门课就成了我在大学时选了之后又退掉的第一门课。
大学是学分制的,选修课也要修够学分才能毕业。我退了一门课,以后就得再选一门补上学分才行。
所以在下一个学期,我就补选了一门《真空技术》,可是上课第一天进教室一看,又是这个老师教。
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我倒~~~
于是《真空技术》就成了第二门我退掉的课。
现在回过头来看当时的情形,我非常庆幸我的大学给我准备了足够多的可选科目,要不然我就惨了。
。。。
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老师只会讲方言,不会讲普通话,这个事情你觉得我该不该说?
如果说它不该说吧,我作为外地学生确实听不懂,他的课讲了没效果,所以确实是个问题;可是如果说它该说吧,我自己的爸爸老教材,他也是老师,而且也不会讲普通话。
你说这个事情。。。唉,郁闷。
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GMT+8, 2024-10-19 23:16
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