很多准备考我研究生的学生问我，老师，你喜欢什么样的学生？

当然我喜欢素质高的学生。但是如何来评判一个学生的素质高低呢？现在在手上的资料只有考研成绩。而我一般都不太关注。成绩高，有一定的素质含量，但是他不是科研的全部，也许你习惯了用成绩去衡量他时，恰恰埋没了他自主研究的天赋。只要仔细看看我们考题和我们的阅卷过程你就知道，为什么往往有突破成就的科研思路不是由他们给出的。

但是学生的创造性没有深入接触是看不出来。那我怎么来评判一个学生的好坏呢？