最近出差三天，回来一看科学网，又见一博主发表声明要关博了，其起因大家知道，这里就不说了。关博或封博之事，在科学网已有数件了，其原因皆属同类，都涉及到学术争论方式。说实话，我自己也还不怎么懂得究竟以怎样的方式参与学术争论才是合宜的，但我觉得，我们应该在争论中学会争论，正如我们必须在游泳中学会游泳一样。

    我前篇博文《乱世出大师》实际上揭露了这么一个事实：在中国学术史上，除了春秋战国时期曾出现过持续时间长达数百年的百家争鸣以外，其余时代鲜有真正的百家争鸣，或者即使有争鸣，也往往就把学术争论与政治斗争联系在一起，从而常常以政治斗争方式来进行所谓学术争论，如此，中国学者普遍的比较擅长于政治斗争，却于学术争论越来越感到生疏，以至于不知道如何恰当地进行学术争论了。

    当今中国学术界已经比较充分地认识到了把学术与政治混在一起的害处，普遍认为学术应有相对的独立性，因而感到学术争论无疑应该有其特有的方式，而且如今中国政治也比较开明，这就为相对独立的学术争论创造了有利的条件。但是，因为中国学术界长期处于与政治紧密联系的状态中，所以一旦开展相对独立的学术争论，就有些不适应了。这种不适应的突出表现之一，就是争论着争论着，其结果就弄到参与争论的诸方都会有些意气用事，甚至有时象小孩子吵架一般——一方说：“我下次不理你了！”另一方说：“我还懒得睬你呢！”如此不欢而散。

    在成人看来，小孩子吵架是很幼稚的，但也正是这种常常导致不欢而散的吵架，才使小孩子慢慢学会了如何与人相处。小孩子吵架是小孩子成长过程中的一个必经阶段。不过，小孩子吵架虽然很幼稚，但有一个优点，就是小孩子吵过了架，常常是不长记性的，过不了多久，他们又会重新聚到一起开心地玩耍。小孩子为什么能做到这一点？就因为他们天真幼稚，而不象成人那样成熟得“死要面子活受罪”！因为小孩子大家都不爱面子，也不讲什么情面，吵架时他们是真诚的吵，但吵完了也就完事了，然后不久，他们又真诚地聚集到一起，开开心心地玩耍，决不把从前吵架的事牢记在心里当作他们继续开展交往的一种负担或障碍。在这方面，我们这些成人应该向小孩子们学习，学习他们的真诚，学习他们的吵架后大家都不长记性，学习他们在吵架中学会友好相处。

    我想，学术争论最重要的原则，恐怕莫过于真诚了。真诚的学术争论，就是大家都要拎得起，放得下。一时的不欢而散也不要紧，就是不要把因争论所引起的不愉快的事老记在心上。如果因争论所引起的不愉快竟然导致大家都不再相互争论或逃避争论了，那末，我们将永远都学不会争论，从而我们的学术也将永远不会进步，因为学术只有在争论中才能进步。

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