研究的真实与虚假,是每一个研究者,面对每一次具体的研究应有的思考。研究者的价值,在于通过真实的研究,提供真实的成果,虽然研究的成果,并不必然能够满足社会或他人的需要,但至少在拿出手之前,我们应该保证它的真实性。保证研究的真实性,还有另一重重要的意义,它顺便保证了研究者的人生的真实,因为,对于研究者来说,研究的虚假就是人生的虚假。
研究的真实与虚假,与选题有关,基于研究基础,由研究过程决定,为研究结果反映。
选题非常的重要。适宜的课题,能够最大限度地开发研究者的能量,能够有效地促进研究者的成长,这种认识应该是符合事实的。课题的虚假有两种情况,一种是绝对的虚假,另一种是相对的虚假。绝对的虚假指课题本身是假的,是根本不成立的,这种虚假不容易识破,需要经过一定的论证才能搞清楚。相对的虚假指课题本身没有错,错的是研究者与它不匹配,这种错误好似骆驼硬要游泳,鱼儿硬要穿过沙漠,俗话叫不务正业。
任何研究,都是基于一定基础的研究,没有基础的研究是不存在的。研究的基础,或是前人的成果,或是自己的成果,总之,研究需要一定的基础作背景。在这个宏大的背景中,有一部分特别重要,起着前提性作用,这一部分基本上决定了我们的研究的取向,甚至决定了我们的研究的价值。真实的研究基础,才能造就研究的真实。基于虚假的基础的研究,无论其论证是如何的合乎逻辑,其二级论据是如何的真实可靠,它依然是虚假的。
研究的真实性,最终决定于研究过程。适宜的课题、可靠的基础,都不能保证研究的真实性。研究的真实性,主要依靠于一个真实的研究过程。研究者,在研究过程中的真实,是所有研究取得成绩、研究者获得突破的保证。研究的真实,包括二级论点、论据的真实和论证的真实,这样的要求说起来,非常的简单、常规,可实际的情况经常是,论点脱离论据、论据虚假或论证涣散。真实的研究过程,是每一个研究者乐在其中的最大理由。
研究的真实与虚假,必然反映为研究结果。研究结果不是研究成果,因为研究结果不一定具有成效,也就是说,研究结果不一定就是成果。真实的研究结果,同样不能保证是成果,但它能证明一次研究的真实性。无论多么高明的研究者,无论研究者宣扬的多么高明,其研究的真实与虚假,都会为其研究结果暴露无遗。研究者的最大忐忑,不是机锋相对,而是研究结果示人;研究者的最大难堪,不是裸体向人,而是虚假的研究结果向人。
总之,为了保证研究的真实性,我们应该选对题,扎实基础,确实过程,结果自然。
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