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从高中进入大学,从大学再进入研究生学习,虽然有人说中国的大学教育是高中教育的继续,研究生教育是本科教育的继续,主要是从教学方法角度谈的。我赞成研究生教育是学术教育的观点。作为学术教育的研究生学习,需要经历三个第一次。
第一次发表学术论文
可能有些研究生在本科阶段就已经发表了学术论文,但这毕竟是少数,更多的研究生的学术论文是在研究生学习阶段第一次发表。因此,大多数研究生需要经历这个第一次。不同的研究生个体、不同专业领域、不同学习环境,这个第一次经历的周期是不一样的,有长有短。但一般的规律的第一次写学术论文都要经历多次反复的修改,其中包括和同学、老师的讨论,最后发表。无论这次发表的期刊档次如何,一般都会带来不同程度的愉悦。
第一次参加科研课题
可能有些研究生在本科阶段就参加过一些科研课题,但这也是少数,大多数研究生参加科研课题是在研究生阶段才第一次参加真正的科研课题。科学研究需要课题支撑(虽然也可以自选课题),课题有不同类型,但不管参加那类课题,做课题的基本步骤和过程类似。这个第一次的经历,身处不同学习环境的研究生的感受会大不相同,收益也不尽相同。有一点是共同的,用心做的人收获大。
第一次参加学术会议
第一次参加专业学术会议,大部分研究生都要经历。无论这个会议你是否投稿(当然投稿被录用更好),和导师或其他老师一同参加,均会让你有很深的印象。
有了这三个第一次的经历,研究生学习就算是一个比较完整的过程,否则就会有缺憾。
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