昨晚开车回家路上，听106.6，正好是一挡讲故事的节目。主持人仁杰讲的一个故事叫《温馨的咳嗽》。故事大概是这样的：作者小时候住在一个小村子里。村里人都靠烧煤做饭。因为作者家的煤堆在院子外，所以每天晚上父亲睡前都会去巡查一下煤堆。有一天晚上，作者和父亲一道去巡查，恰巧看到一女人在偷煤。当作者要上前逮住那女人时，被父亲拦住了。父亲带着他绕过煤堆，在看不见女人的地方轻咳了一声。从此以后，他家的煤再也没有丢过。作者问父亲原因，父亲说：“都在一个村里住，没必要给她难看，只要提醒她以后别再偷了就好。”作者上高中时，学校管理非常严。学生在严格的管理和沉重的学业负担下，感到压抑。只有下课时他们可以尽情欢笑，释放压力。他们就在下课时高声吵闹，说笑，以至于听不到下节课的上课铃声。下节课的老师进了教室，都会因此大发一顿脾气。于是老师愤怒的上课，学生提心吊胆的听课。只有一个老师例外。他每次来了，都会在走廊大声的咳嗽一声，教室里的同学听到就会马上安静下来，然后老师进来上课。整节课下来老师心情不坏，学生们也比较放松。后来作者工作时遇到一位老板，也很善于这样的咳嗽。老板不在时员工们有的聊MSN，有的煲电话粥。老板每次都先轻咳一声，然后再进门。员工们就会马上恢复工作状态。老板进来时看到的是员工们各司其职，各自忙着自己的事。可能就是因为老板这善解人意的轻咳，使得每次公司工作繁忙需要加班的时候，尽管没有加班费。员工也都毫无怨言。这三个关于轻咳的小故事，引起我们的思考：在别人犯错误的时候，可以善意的提醒，不一定非要当场指出，正面冲突。用这样人性化的方式，也许问题更容易解决，也更容易达到共赢与和谐。

       这也让我想到我的学生们。他们都是二十岁左右的年轻人。他们虽然成年，却还是会犯各种各样的错误。面对他们的错误，我也应该多多运用“轻咳”这样的方式。这样他们即可以体会到我对他们的尊重，又有主动改掉错误的机会。我相信每个学生从本性上都是好的。即使一不小心做了错事、坏事，只要我们温馨的提醒，在没有批评之前，给他们主动改正的机会，他们一定愿意纠正自己的错误。

       我爱我的学生们，祝愿他们在交大快乐的成长。



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