活党BC推荐了一篇文章，发表在 《心理科学进展》 上面，是开封那次会议中一个明尼苏达老外的一次keynote speech， 主要讲的就是在心理学如何为中国的和谐社会做出自己的学科贡献。一个老外，说中国的心理学以后的发展，不容易啊！！

笔者很有兴趣的研读了一下。他写的那是——相当的专业！哈哈只好把这些专业的语言翻译成大白话，小结在这里，让大家了解到，心理学这帮工人，都是什么di干活……

首先他说了中国政府希望心理学帮忙搞定的六大方面：

1. 要让工人开心的干活；（工业组织管理）
2. 教育工人使用最新的设备，或者自己发展出最新的设备；（教育与培训）
3. 要有健康和安全的环境，工人不健康不安全，就干不好活，干不了活；（身心健康）
4. 公共安全和暴力的预防；搞不好工人会造反……（公共安全）
5. 要帮助工人考虑自己如何一辈子成长发展为一个好工人。（个人毕生发展）
6. 要工人远离生理上的许多诱惑。（药物依赖和滥用，包括毒品之类能让人上瘾的东西）

归根结底，这是一个如何提高生产力的问题。

政府是这么想的，那心理学专家又能在哪些相关专业领域发挥发挥呢？

1. 脑，行为，与认知；要让工人开心的干活，就要搞清这帮工人的情绪基础——大脑，要教育工人使用最新的设备，就要知道人该怎么样才能玩好机器，机器要怎么样设计才能让人更好的玩好～
2. 年龄增长与发展：随着年龄增长，对外界事物学习与认识的能力也会发生变化，了解并对每个年龄发展阶段的特点作出对策，也是心理学工人……哦，不，心理学专家，要干的活……
3. 社会过程：团队对个人有影响，如何影响的？环境对团队和个人都有影响，是如何产生的？
4. 教育培训：如何教好工人，如何教出好工人……

那这四个方面已经积累了些什么呢?

在脑，行为与认知，这方面，我们已经拥有的研究方向是：
1）行为遗传：就是你会这么做，可能是因为你有哪个基因，或者什么东东影响了基因，表达在行为上就不好，我们把罪魁祸首的基因找到，用生物学的方法解决人类的心理行为问题……
2）神经过程，压力，痛苦对于大脑，神经功能紊乱了，所以表现就不好了……
3）感知觉过程：开车，飞行时候，人的眼睛到底看到了什么？耳朵到底听到了什么？搞清楚这些过程，就能设计出让工人玩得更好的设备。
4）动机，情绪过程：这个就不多说了……还是让工人干得更开心，干得更多；
5）行为过程：怎样让工人更努力，勤奋，坚持，与一反三……

在年龄增长和发展中，我们已经拥有的研究方向是：
1）各年龄段的心理发展模式：就是这个年龄的情况是怎么怎么样的……
2）大脑神经成熟：人的大脑到什么时候大概成熟？冲动如何抑制……
3）在不同教育水平下人最多能学到什么水平……
4）人年纪大了，人的记性不好了怎么办？
5）孤独，不快乐，痴呆，都是老年人会遇到的问题……心理学工人又有活要干了……

在社会过程中，我们已经拥有的研究方向是：
1）个体的社会化：不是我不明白，这个世界变化太快……社会化适应成了一个终身的问题……
2）团队效应：近红者赤；近墨者黑……
3）组织与管理：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚……怎么管理他们才能大家都有谁吃？

在教育培训中，我们已经拥有的研究方向是：
1）学校教育本身：高考被人骂，应试教育被人骂，学校也被人骂……啊呀，我们什么都骂，那我们到底要怎么做才好呢？？
2）职业教育和技能培训：活到老，学到老，在工作的时候也要适当充电，这不，谁说离开学校就不会遇到教育问题了？
3）考试与选拔：高考不是被人骂么？考试要怎么样才科学呢？

政府希望和心理学专家的研究方向相结合，就是一个4X6的矩阵，24个小格里都有我们可以干的活，这老外接下去就用脑与认知领域的题目举例来说明心理学是如何帮忙政府，创建和谐生产力的。

1. 干活: 干活时注意力如何集中？多个任务如何分配？
2. 教育：学习，记忆系统的大脑认知过程。
3. 健康：工人干活就重要的，但也要可持续发展，不要被工作压力压倒了，如何调试压力又是一个题目。
4. 安全：驾驶员在开车的时候，有什么事件会让他分心？路标该如何设计，才能吸引驾驶员的注意？
5. 毕生发展：从孩子，成年人，老年人，记忆能力是如何改变的？如何才能帮老年人提高记忆，提高生活质量？
6. 药物：让人成瘾的药物是如何激活大脑神经的奖赏机制的？


这些题目，都是心理学致力于探讨的课题。政府关心的是如何让人干更多更好的活又不会造反，而心理学关心的应该是如何让人过得开心，和谐一下这两点，心理学要做的就是考虑如何能让人开心的干更多的活，这就是心理学能为和谐社会做的贡献。