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科学的发展演化造成了丰厚的物质文化、科技发达和经济发明。在自然科学与社会科学的分类与高层次应用上,在社会文明的兴盛期文学与理论科学重新形成新的回归,社会科学有相关的内容,大量的文化和哲学以及管理学的内涵被引入科学的内容。规范性的方法被原则性集中起来,还有艺术与语言有关的内容也建立规范,高等级的应用方法与统筹学也被基础理论经验包括进来。现代科学的意义已不是探究自然本身的乐趣,而是释放自然本身的乐趣。在研究人与自然和谐共存的社会,在讲究科学与理性回归的年代,科学的统一性在于充分展示,实际推导,除了理论与实践结合的具有应用效果的"静"的科学,如社会科学、艺术科学、工程科学和图书科学,大量的社会倾斜到信息科学、理论科学、管理科学等"动"的科学,如地理、天文、数学、物理、化学、生物、信息学等。
科学在社会中发展和应用到实际,具体就理论和要素来说,与地理学科接触的有地理学、冰川学、山地学、湖沼学、气候学、地质学;与天文学科接触的有天文学、天体动力学、宇宙学、天文观测学、外星形态和景观学、大气学;与数学学科接触的有数学、几何学、微积分学、工业数学等;与物理学科接触的有物理、数字物理、天文物理、电子工程、生物物理、化学物理、化工物理、冶炼物理、光导技术等;与化学学科接触的是化学、材料化学、医学分子学、化学工程学、生态化学等;与生物学科接触的是动物学、植物学、微生物学、生物医学等;与信息学科接触的是信息电子学、信息工程学、信息传播学、信息生命学等。
唐朝韩愈将文道合一列为文学境界,指导中华文化,他将文章的著述与儒理之义,合成“道”。中世纪的西方科学的法国流派,直到著名实验化学家确立科学的理论,科学才第一次从文学和历史中分离出来,成为真正意义的“科学”。假设中国与西方文明一直息息相通,从文的层次,演化到科学的“理”竟然需要1000多年的历史演化,而现代科学,尤其是近代的科学发达起源于二十世纪初。学问研究随历史的发展可追溯到很多年前,现代的地图是卫星制造,成本是高昂些,但图件中包含的信息是广泛的,最早的一幅地图在苏丹,非洲和中东接触部被发现,距今有3500年,而现代的通讯工具手机经历了有线到无线,大件到小件,也有接近300年的历史。科学的意义在于,坚持的努力,发现客观的事物,再在自然中寻求到答复。
自然的哲学是科学的重要组成部分,科学的学科按照现代客观的分类,有按照客观事物与客观原则形成顺序的方法,有的理论与学科树立的原则,还有按照外界事物对科学理论的评判的方法。许多大的学科,如数学、物理、化学、冶金、工程、材料、医学等,都有实践与公式,因此被列入推导的科学和方法应用的科学。中国的古代就将医学列入科学,至今也有1300年的历史,而在西方,科学主要通过著作得以沿传。直到十七世纪,冶金和化学工业才正式被列为现代科学的萌芽,直接导致科学和经济时代的诞生。而传统的炼丹术伴随文明的衍生,在文艺复兴年代也得以进入科学家研究的殿堂。
法国是通过200年的学院派和实践派的争辩,才在英国王室的学会上得以正式确立欧洲科学或者说是整个科学界的中心地位。看过四川自贡井盐场的,莫过于惊叹古代井盐提取的先进工艺,可现代的矿业开采技术比如钻探,在中国都已经突破
科学没有界限之说再一次证明,科学的形式和规范也将走向更深的理论化、信息化、集约化。为了更好的进行从自然和历史角度认识科学,最有效的方法是发展应用和前沿的理论,进一步统一方法论和哲学,最有效的建立"静"的科学和"动"的科学,评判"宏观"和"微观"都有作为的科学体系。为此,教育界要迅速接受各方面学问,发展十分现代化的学术和理论,从教育的源头,拓展思路,不仅发挥本土人才优势,适应中国特色科学家群体和学术团队的前沿优势,而且引进外部人材,发展理论有渗透的"宏观"和"微观"科学学问。
进一步,从力量办学的源头,多培养会"读"的人材,也培养会"论"的人材,发展应用与工业时代接轨的人材,更多培养会"接"的人材,只有人材全面架构,沈宽而能得势,方可直接进入市场,进行国际化和实地化的人才争夺战,形成内部人材活泼、外部人材有活力的标准机制,为把我国早日推进科技大国作努力。
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