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活动理论视角下高校图书馆专利情报服务框架设计与应用
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（本文发表于《情报科学》2024年第8期109-117）
摘要：【目的/意义】高校是创新主体，高校图书馆开展高质量的专利情报服务对助力高校科研创新具有重要意 义。【方法/过程】文章基于活动理论内涵构建了高校图书馆专利情报服务框架，分析其主体、客体、工具、共同体、分 工、规则六大要素内涵，生产、交流、共享、协作四个子系统的具体内容及其在专利情报分析过程中的角色变化，并 结合工作实例展示了该服务框架在专利情报服务过程中的应用。【结果/结论】实践表明活动理论视角下专利情报 服务框架解决了现有专利情报服务中的工作角色不明、规则不清、交流不畅、服务质量不高的问题，充分发挥共同 体各要素优势，提高了专利情报工作中各方参与者的协同度，提升了服务效率及质量。【创新/局限】基于活动理论 优化了专利情报服务工作模式，实现了交流协商全程化、资源共享动态化、任务分配合理化、服务管理规范化，提升 了服务满意度。未来在更多专利情报分析或共性问题相似的服务中应用，持续优化模式。链接：活动理论视角下高校图书馆专利情报服务框架设计与应用 http://journal12.magtechjournal.com/jwk3_qbkx/CN/Y2024/V42/I8/109
https://blog.sciencenet.cn/blog-39723-1459018.html
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