当前，图书馆从业人员的继续教育培训需求是十分复杂的。有的可能是因为有职称晋升方面的需求，有的可能是所在馆在某个阶段有需求（馆内政策），有的可能是图书馆从业人员个体期待自我提升……“馆员的职业成长是图书馆发展的有机组成部分，馆员培训是推动馆员成长不可或缺的实践活动。在新的信息环境下，图书馆的发展模式由资源驱动、规模驱动、技术驱动逐步转为人才驱动，使得馆员的知识更新愈加频繁，馆员培训的需求和价值日渐凸显。”（摘自：李金永.地方院校馆员培训中的“软抵抗”分析[J].新世纪图书馆，2016（10）:33-37.）更多内容可参考：馆员培训中的“软抵抗”成因及其对策.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1025128.html。

      对于专业技术人员，职称晋升方面的培训需求，源头指导文件为2015年8月13日人力资源社会保障部令第25号公布，自2015年10月1日起施行《专业技术人员继续教育规定》。 部分省份人力资源社会保障部门设有专门的继续教育培训服务，有的社会机构提供这方面的服务（取得相应资质，比如由主管部门授权）。有道是，有需求就有市场。确实如此，这方面确实另有市场化的培训机构。 若干省份图书资料高级职称评审表中有“继续教育情况（国内外培训、进修或考察情况）”。某高校自身有职称评审权系列的，确实未做要求。自身无职称评审权的系列（比如图书资料系列），需要按照委托评审机构（比如省文化和旅游厅）的要求提供相关材料。需求是复杂多元的，而且是发展变化的。仍以图书资料系列职称为例，某高校，中级职称近年自身有评审权，继续教育学时方面不做要求。高级职称需要按省文化和旅游厅的要求去做。也就是说，同一所高校，评中级职称（馆员）的不作继续教育学时要求，评高级职称（副研究馆员、研究馆员）的有继续教育学时要求。有些机构部分系列职称出台有详细的继续教育学时计算办法，最终需要由相关职能部门予以认定。

     《公共图书馆服务规范（GB/T 28220-2023）》（https://openstd.samr.gov.cn/bzgk/gb/newGbInfo?hcno=17FAE54755356FAB55CFB32BDD07C3AD，发布日期2023-03-17 实施日期2023-07-01），“人员配备“中要求“公共图书馆应根据其功能、馆藏规模、馆舍面积、服务范围及服务人口等因素配备相应的工作人员。”“非图书馆学专业(或图书情报专业)专科或以上学历,应接受图书馆学专业(或图书情报专业)课程培训,并成绩合格。”“教育培训”中要求“公共图书馆应坚持实施针对全体工作人员的教育培训计划。年度工作计划中应包含保障员工接受培训教育的内容。员工年人均参与教育培训时长应不低于70学时。”

      早在 2009年，刘炜先生《图书馆员作为一种职业》演讲中曾总结过：“图书馆员正在越来越受到非图书馆学专业出身的上级行政人员的控制，职业自主权正在逐步削弱；图书馆学专业的核心知识在信息技术的冲击下变得越来越模糊，长期没有产生深奥的知识；非图书馆学专业出身的人员正在占据或顶替大量原有的图书馆员岗位。”上述状况，在今天，仍然是看得见的事实。尽管图书馆这一行，存在一系列职业特征，包括：有系统的专业知识和理论、有专门应用的科学方法和实用技术、有已经发展出来的从业道德准则、有行业协会以及工作标准等等。今天的图书馆已然发生了系列变化，无论是高校图书馆还是公共图书馆，图书馆履行的职能也已发生了很大的变化，“图书馆+“或“+图书馆”。图书馆从业人员大致由三类人员构成，管理岗、专业技术岗、工勤技能岗。不同岗位的培训需求应该是有所不同的。当前还有一种新现象、新需求。社会化服务，业务外包工作人员占比越来越大，这部分工作人员也有培训需求。

       如何成为专业的图书馆员？王子舟先生认为，一个真正的图书馆员首先应该具备图书馆员的专业资质，即“能够完成自己承担的工作任务的能力或实力”，或者可以表述为核心能力，即“指有助于个人在某一特定职位核心能力上取得成功的技能、知识和个人品质"，包括图书馆业务工作技能、图书馆学知识（图书馆学理论、方法、图书与图书馆历史，特别是对书与读者的了解)。要做一位“知书”“知人”的“两知”馆员。种种原因，“两知”馆员越来越少。面对转型与变革的社会大潮，我们需要传承与开新并举，认真分析现状，找准定位，立足现在，着眼长远，积极作为。      

延伸阅读：

(1) “I图情”知识服务平台

国家图书馆出版社“I图情”知识服务平台（https://www.ituqing.com/）是以图书馆学课程为核心内容，集业界资讯、工作辅助、职业发展等信息为一体的专业网站；其依托图书馆界资深专家和各高校知名教授的经验积累及人才优势，在课程体系建设、专业知识拓展、行业资源挖掘等方面不断创新，将传统媒体和新媒体平台互联互通，建立以知识为核心的学习社区，为图书馆领域提供内容专业、质量可靠、种类丰富的线上课程。“I图情”为您带来颇具实用性、前瞻性的学习内容，连接您与图书馆学的智慧世界。 “I图情”网站吸纳了图书馆界资深专家及各高校知名教授，录制视频课程百余小时。课程涵盖了图书馆行业的多个岗位，包括参考咨询、文献采编、阅读推广、读者服务等各方面。无论您是初学者还是从业多年的专业人士，都能在我们的课程库中找到适合您的学习内容。

(2)  图谋.闲话图书馆员培训.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1027776.html 

已有 3302 次阅读 2017-1-15 18:39 

 关于图书馆员培训，近期或主动或被动，频频受关注。索性来篇闲话。

(3) 图谋.“陶风青蓝工程”图书馆员科研能力提升培训班讲座速览.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1447676.html  

已有 857 次阅读 2024-8-22 09:48 

《“陶风青蓝工程”图书馆员科研能力提升培训班讲座回放信息全辑》（https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1447406.html）基础上整理本文，便于受众选择性关注与利用。