近期，几种较有影响力的基金项目先后公示。笔者亦保持关注与思考。一是工作需要，因为近年花了较多时间和精力做学科服务，为职能部门提供学科检测与分析报告，服务学校高质量发展，需要知己知彼；二是自身亦处于"科研一线",服务教学科研的同时，自身亦需要实际参与科研。

       9月14日，全国哲学社会科学工作办公室正式公布2024年国家社会科学基金年度项目和青年项目立项结果。其中重点项目395项、一般项目有2765项、青年项目1996项、西部项目495项。总计5651项。图书馆·情报与文献学，重点10项，一般项目94项，青年项目71项，西部项目9项。总计184项。（信息来源：重磅！2024年国家社科基金公示（图情档）.https://mp.weixin.qq.com/s/NVGqTkY1QdTdrCYfvPxS7w ）2024年度教育部人文社会科学研究一般项目公示立项结果予以公布，其中，规划基金、青年基金、自筹经费项目共3378项;西部和边疆地区项目234项，新疆项目13项，西藏项目2项。中国特色社会主义理论体系研究专项31项，高校辅导员研究专项202项。2024教育部人文社科项目（图情档类），规划基金（17项）、青年基金（19项）、自筹经费项目（0），总共36项。西部和边疆地区,规划基金2项，青年基金2项，总共4项。（信息来源：公示完毕！2024教育部人文社科项目（图情档类）.https://mp.weixin.qq.com/s/dT15as6BjBkdGi2lPhb02g ）上述两个榜，我主要是作为“观众“，近年没有以主持人身份参与申报，但有作为主要成员间接参与申报。关注的重点大致为：看看自己参与的有没有获批？立项总体情况如何？哪些人的申报立项？立项项目的主题大致分布如何？总体来说，图情档类，国家社科年度项目立项数在逐年递增，教育部人文社科年度项目立项书在逐年递减。还有种观感，立项者中，熟悉的名字越来越少（且多属于1980年代出生者），与自身年龄差5岁以内的很少。看到榜之后，我与几位较为熟悉的国家社科项目“金榜题名”者有简短交流。各自有各自的不易。一位连续申报了5年，我知道，背后是多么地不容易，国家社科项目是限项申报，因为学位点申报、高级职称（副高、正高）或岗位聘任等对基金项目有要求，竞争很激烈。这位老师公示名单上的名字靠前，表示高分获得通过，可喜可贺。另一位告诉获批是“雪中送炭”，获批之后，晋升正高职称看到了希望。有位同行所在馆是国家社科项目的“大赢家“，几乎年年有项目获批，今年获批两项，另有一位是从该馆到其他高校工作的同行亦获得立项。该馆将成功的经验总结为“看似偶然也是必然，学校部门的组织指导，两位老师的付出！”，据个人侧面了解的情况是颇为赞同的。

       回顾我自身，算是一直在努力，但受到诸多制约，努力的方向似乎“跑偏”了。我的重心放在实务方面。数据库采访、学科服务、ESI信息服务、博士点建设信息简报等实务工作投入了大量时间和精力。业余时间花了不少功夫经营圕人堂服务体系。据中国知网学术精要数据库，本人的情况如下：文献总数63篇，总被引809次，篇均被引12.84次。其中：2014-2024年，总发文量16，总被引192次，总下载频次13470，h指数8，高影响力论文1篇。这样的科研表现，自己看着颇为惭愧。未来需要适度调整着力点，争取科研表现稍微好一点。