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都说要与时俱进,但国内的量子力学教材却满足于短见薄识,以此教材喂出来的学生也只能牗中窥日, 不具备起码的量子数学物理知识,知其一不知其二者多矣,思维狭隘, 遇到问题少有解决方案的思路,而举步维艰。 例如绝大多数物理专业学生虽见过狄拉克符号,却不会对它积分,故而也不会熟能生巧地利用旧表象、 构建新表象,不知道表象承载着算符的许多有用信息,更不会更换算符排序 , 也就不会构造连续变量量子纠缠态, 所以如今的物理系学生的理论功底很差,解析推导能力低,动辄用计算机把问题蜕变为computational,国内情况如此,外国的物理教材也是如此。 而且如今的学生自以为是学霸,自学能力差, 不肯刻苦,对老师也不尊重 , 不能广釆博闻, 做实验尚可,做理论就不行了。悲夫!
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GMT+8, 2024-7-25 21:54
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