吴超：安全科学方法系列188：水平思考法

水平思考法是由英国剑桥大学教授德·波诺提出的。水平思考法是指离开固定方向的规范、用新的规范和从新的角度进行思考的一种方法。水平思考法是与垂直思考法相对的思考方法。垂直思考法是一种以逻辑的、分析的方向，按照一定的路线思考的方法，而水平思考法是采用新的思路进行思考的方法。德·波诺曾比喻说，垂直的思考法好比在同一个洞里往更深的地方去挖掘，而水平的思考法则是在另外的地方挖洞。

水平思考法具有与垂直思考法不同的特点：

（1）水平思考法只有较大的创造性，它要求离开习惯的思路，暂时地离开理论的支配，运用水平思考法的结果常常产生新的概念、新的思想、新的创造。

（2）水平思考法具有较低的准确性。垂直思考法运用业已证明的理论，通过一定的逻辑推理，得到的结论往往比较可靠；而水平思考法由于具有较大的探索性与开放性，其结果往往并不准确。它带有较大的试探性。但是，它常常是新思想萌发的基点。德·波诺认为，为了创造新观点，必须对事物改变看法，尤其需要摆脱以往的旧观念。

水平思考法应用时要注意几项基本原则：

（1）善于发现束缚自己的旧观念。德·波诺认为，为了运用水平思考法，不要把支配我们的旧思想认为是方便的手段，而要认为是阻碍我们前进的绊脚石。因为“古老的观点，可以作产生新构想的试金石，有时也会妨碍构想的诞生”。

（2）探求对事物的多种看法。就是说，不要只看事物的一个方面，而要看多个方面，不要只从一个角度看，而要从多个角度看。

（3）设法从垂直思考的强制下挣脱出来。德·波诺举例说，一般人把水和油看成是严格区分的。二次大战期间，有一架轰炸机油压系统漏油了，情况很危险，一名飞行员就以小便代替，使飞机安全着陆，按照垂直思考法，以尿代油的想法便不可能产生。

水平思考法的作用主要在于：

（1）保持自己的见解。传播工具的发展使人们往往以别人的经验为经验，以既成理论思考一切，水平思考法可以选择解决问题的最适当的途径，保持见解的独立性。

（2）增进创造能力。水平思考法可以使人从新的角度思考问题，产生创造性思想。

（3）有助于训练思考的技巧。德·波诺认为，人的思维能力，创造能力可以通过一定的训练方法获得，水平思考法开辟了一条思维训练的途径。

水平思考法的应用有多种形式：

（1）提出尽可能多的见解、方法，不受思想的束缚，然后再加以分析。

（2）把事物的关系故意颠倒，就是把问题倒过来想。比如，一物体在空间作曲线飞行，你也可设想空间本身是弯曲的。

（3）转换问题。通过形象使问题具体化，或通过中介，使问题转换成另一个等价但又简单可行的问题。

（4）把问题的重点转移到另一部分。例如司马光破缸救人，其智慧之处在于他将思想从水中救人转移到缸上。水平思考法虽然能产生新思想，但是，它不是万能的，只有与垂直思考法结合起来，创造性思维的萌芽才会更有条理性、系统性。