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顶尖人才研究的理想状态
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顶尖人才研究的理想状态
一 自组织涌现方式 兴趣研究
落后追赶时 集中力量办大事
领先引领时 资本市场具优势
不给钱 保障工作生活所需 有成果重奖
二 育人模式转变(自学)
成绩(ai)=知识结构(数据)+逻辑能力(算法)
1 高校 优秀学生 自由选择课程 毕业时间
2 中学 好学生自学讲明白 训练逻辑思维
科研人员理想模式 任意研究 机构不给工资 保证研究与生活 有成果重奖
(Ai)成果 = 知识结构(大数据)+逻辑思维(算法)
顶尖人才 无法培养 只能自学
一 再好的学校 成才率也有限
二 我懂了 只是第一步
好学生 不是一百分 讲明白
好老师 不只讲明白 出考题 举一反十
好教授 不只建架构 帮他人建架构
三 理想的顶尖人才 培养模式 充分的自学空间
教师讲各学科结构 内容自学为主 不懂再问
生产力 与 教育
农业社会 识字 改变命运 教育 艺术文化
工业社会 知识 改变命运 教育 传授知识
数字时代 判断力 改变命运 教育 训练逻辑思维
数字时代 知识处理 即自学 判断 逻辑思维
A 知识改变命运 源自培根 重点在于工业社会初期 不同于农业社会
资本要获得财富 不断提升生产力 必须始建学校 作为教育制度 培训合格劳工工作 即知识与技术
B 本人提出 瓦特之工业时代业已结束 今日非工业4.0 而是全新的数字生产力时代 知识获取成本低 更新快 若改变命运 需知识处理能力 即自学 判断 逻辑思维
https://blog.sciencenet.cn/blog-3589350-1426254.html
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