拙作《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》（王启云等著．新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究[M]._北京：知识产权出版社，2019.4.），自2019年出版至今，学术期刊已发现有5篇书评。特此作一辑录，供参考。

1 王波.你是专业图书馆员吗?这本宝典告诉你——《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》序[J].高校图书馆工作,2019,39(04):93-94.

（王波 北京大学图书馆研究馆员 ）

    《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》一书分为9章：《 绪论》《国内外图书馆职业能力研究进展与启示》《高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究》《美国高校图书馆专业馆员职业能力调查与分析——高校图书馆招聘视角》《岗位设置视角下的高校图书馆专业馆员职业能力研究》《高校图书馆专业馆员职业能力变迁研究——机构设置视角》《高校图书馆专业馆员职业能力的社会环境解析》《图书馆职业道德中的“休谟问题”研究——基于图书馆员职业能力视角》《北美高校图书馆数字学术支持人员设置调查与分析》。书后附研究过程中撰写的随笔。

    我在很多场合讲图书馆学论文写作的时候，把图书馆学论文的来源归结为4个：看来的、问来的、干来的、算来的。举“问来的论文”的例子时，常常讲启云如何通过“圕人堂”，广泛调研国内外高校图书馆关于图书馆员职业能力的政策和文件，尤其是从美籍华裔图书馆员那里了解到丰富、详细的美国高校图书馆的情况。善于利用超级群主的独特身份，东打听西咨询，已经成为启云搞图书馆研究颇具个性色彩的方法论，这导致他的成果具有资料详实、数据新颖的特点，故而《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》一书广征博引的信息是该书的优势，尤其应该引起大家的重视。

    2018年12月1日，2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会（简称图工委）成立，在工作计划方面形成10条共识，第1条是“制定馆员资质标准、培训内容标准、职业能力标准，编制培训大纲和教材，和社会各界合作，对新任馆长、馆员进行线上线下培训，既培养其专业素养 ，又培养其爱岗敬业的情怀，既面向全国，又关注最需要的区域，以改变高校图书馆发展不平衡的现状。”这一届图工委的领导，通过广泛调研发现，随着高校处级干部任期制的普及，大量非图书馆学科班出身的行政干部调任图书馆长，随着学科馆员制度的普及，大量非图书馆学科班出身的高校毕业生补充进图书馆员队伍，从馆长到馆员，都迫切需要进行职业能力的专业培训，所以把馆员培训作为新一届图工委的首要任务，将来要进行全国性的大规模的轮训。培训需要教材和参考书，启云的《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》一书的出版，可谓适逢其时。

    经过十几年岁月的磨砺，我和启云都已经从心志拿云的青年人变成忧患事业的中年汉，再一次出书，博名求赞的心情已远远让位于推动事业的渴望，但愿启云的这本书能够真正被教育主管部门、专业协会所吸收，转化为政策、文件和行动，切实推动高校图书馆事业的发展。

2 汪德彪.新时期高校图书馆馆员职业能力提升策略研究——评《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》[J].林产工业,2020,57(11):116.

（ 汪德彪 大理大学图书馆馆员  教育部人文社会科学研究规划基金（17YJAZH100）阶段成果之一）

    在现代高等教育发展中，图书馆是高校的重要资源集结阵地，为高校发展提供了重要的支持，作用显著。图书馆馆员职业能力对图书馆系列工作质量和效率具有直接影响，也有助于确保发挥图书馆的各项职能，所以新时期一定要加强高校图书馆馆员职业能力提升，以促进高校的发展。针对这一问题王启云携手知识产权出版社出版了《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》，重点探讨了新业态环境下高校图书馆专业馆员新的职业能力培养策略，以能够提升高校图书馆馆员专业能力和综合素养，满足新业态环境需求。

    该书不但针对高校图书馆职业能力及其评价提供了相关建议，同时也为高校图书馆专业馆员教育培训提供了方向。在关于国内外图书馆职业能力研究现状分析基础上，展开关于当前高校图书馆专业馆员职业能力研究中存在的问题，积极探讨新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力发展变化，结合北美等不同国家的发展经验，建构了高校图书馆专业馆员职业能力体系模型，对于促进高校图书馆专业馆员职业能力分级及教育发展具有重要意义，对于我国高校图书馆专业馆员职业能力建设和发展提供了重要的指导作用。

    《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》作为一本新业态环境下高校图书馆馆员能力的书籍，不但可以能够为图书馆建设发展提供方向，同时也可以作为是人力资源规划管理的基础教程。该书涉及到了图书馆学、情报学以及信息管理相关内容，实现了多个学科的有效融合，值得深入研究共同学习，是一本实用性和收藏价值俱佳的优秀著作。

3 雷水旺. 《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》述评[J]. 科技文献信息管理,2020,34(3):51-54.

（雷水旺 徐州工业职业技术学院图书馆副研究馆员）

    2015年 ，王启云团队对《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》展开研究。王启云所著《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》（知识产权出版社 ，2019年 4 月出版)一书（以下简称该书）系教育部人文社会科学研究青年基金课题研究成果，内容新颖独特，对国内外图书馆专业馆员职业能力研究概况进行了梳理，分析了国内外图书馆职业能力研究特点及启示，对高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究，提出高校图书馆专业馆员职业能力构建。研读该书，可使我们对新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力有更加深刻的认识。

      该书课题组成员在CSSCI(含扩展版)期刊上发表的课题研究论文 1 1 篇 ，下载、被引、转载 、收录等均表现突出，已在业界产生积极影响，《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》九大章节内容成果均已被CSSCI(含扩展版）收录，该书的学术价值深厚，对研究新时代图书馆专业馆员职业能力研究具有重要的指导意义与参考价值。

    新业态环境下，图书馆转型，图书馆馆员新型能力等成了热词、高频词。只有通过新型能力建设，图书馆员变身成为知识资源建设的发现者和组织者，变身成为隐性知识资源的提供者，资源内容的评价者和资源价值增值的驱动者，图书馆才能真正实现业务转型，为用户提供高质量的知识服务，从而实现社会价值。该书通过对新业态环境下对高校图书馆专业馆员职业能力研究，给了新时代高校图书馆员很好的启示。当前图书馆事业进入新时代，高校图书馆员应“不忘初心，牢记使命”，立足岗位，提升专业职业能力。青年馆员应保持一颗赤诚的学者之心，在研究中砺砺磨剑，多出好成果，提升专业馆员能力，不断推动图书情报学科向前发展。

4 雷水旺.新时代高校图书馆专业馆员职业能力建设——评《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》[J].教育与职业,2020(04):113.

（雷水旺 徐州工业职业技术学院图书馆副研究馆员）

    王启云等编著的《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》一书系教育部人文社会科学研究青年基金课题研究成果。该书内容新颖独特,梳理了国内外图书馆专业馆员职业能力研究概况,分析了国内外图书馆职业能力研究特点及启示,调查了高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求,提出了高校图书馆专业馆员职业能力构建。研读该书,可使我们对新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力有更加深刻的认识。

    该书具有较强的创新意识和前瞻意识，主要体现在以下几个方面：第一论述的主题具有前瞻性。在不同的发展阶段，高校图书馆面临的问题是不一样的。当下我国高校图书馆正面临从高层管理人员到基层从业人员的变革，作者顺应时代发展潮流，创新性地将高校图书馆馆员应具备的能力作为切入点，分析了我国图书馆馆员能力现状，提出了自己的专业建议。第二，紧密联系互联网发展，顺应时代大背景。

    该书紧密结合时代发展需要，提出了高校图书馆的发展方向。一是高校图书馆建设应充分利用互联网，进行资源整合，提高图书资源利用效率 ；二是高校图书馆的非实体化 ：高校图书馆将以数字化、虚拟化、电子化的新形态展现在我们面前 ；三是纸质图书永远无法被替代。第三，分析角度新颖，多角度共同探讨。以往对图书馆馆员能力的分析多从图书馆馆员本身的角度进行，如指出图书馆馆员应具备的思想道德素质、身体素质和心理素质以及专业技能等。而该书创新性地从高校图书馆招聘、岗位设置、机构设置、社会环境、图书馆职业能力、数字支持人员设置的视角出发，从内到外全面分析了我国高校图书馆馆员应具备的能力。第四，对高校图书馆现阶段发展难题提出了对策。高校图书馆不能只是一座建筑物、一个图书的储存所、一个阅读的场地，对于图书馆如何更好地发展，作者提出了自己的观点——互动。第五，调查与分析了美国高校图书馆专业馆员职业能力，并思考了其对我国的启示。美国现代高校发展历史比我国久远，作为高校的“智慧集中营”，美国高校图书馆的发展更为先进，学习国外先进经验，对于提升我国高校图书馆馆员的职业能力益处颇多。

5 郭淑艳. 高校图书馆专业馆员职业能力探究 ——评《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》[J]. 产业与科技论坛, 2021(2):122-123.

（郭淑艳 吉林大学图书馆副研究馆员）

    通过对社会环境的宏观解析，分解出六个微观层面，并从内涵、特征及各环境因素对专业馆员职业能力的要求与影响进行对比、归纳，从而对专业馆员能力做出近期、中期及长期发展规划设想。

    理论与实践并举，具有较高的指导与参考价值。目前，图书馆的发展正在走向服务主导，如何进行图书馆业务布局和能力再造、创新图书馆服务成为业界的讨论热点，而图书馆员职业能力的提升可谓是图书馆事业持续向前发展的动力引擎，该书的出版可谓应运而生，对图书馆及学界具有较高的指导与参考价值。一是对于高校的图情专业教育，可以帮助构建科学合理的课程体系，避免教学内容陈旧落后，同时引导学生攻读第二学位、选修相关专业课程，让高校的专业教育更贴近图书馆的工作实践，帮助引导图书馆后备力量的培养方向；二是对于图书馆管理及相关协会层面，使其认识到馆员职业能力提升的重要性，促使其制定符合我国国情、地方特色及本馆馆情的馆员职业能力规范，推动建立图书馆职业资格认证制度，采取多种途径促进专业馆员职业能力的再造与提升；三是对于馆员，知不足而后自足，强化终身学习理念、与时俱进地汲取行业新知，适应新业态下专业馆员的角色需求。

    该书旨在通过对新的业态下高校图书馆专业馆员职业能力的多角度探讨，力争为构建完备的图书馆职业能力指标体系及如何提升图书馆职业能力路径作参考，既可作为高校图情专业的教学实践辅助教材，又可作为高校图书馆管理、馆员继续教育参考用书，值得推荐。

延伸阅读：

1 《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》前言.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1176638.html

2 哈尔滨医科大学图书馆馆员 王阳：高校图书馆未来的发展和进步需要在科学制定“十四五”规划的基础上，主动融入国家发展战略、主动适应行业发展挑战、主动对接学校建设需要，进一步加强内涵建设，使图书馆真正成为学校的文献信息资源中心和信息化建设、校园文化建设的重要基地，更好地为学校改革发展作出贡献。（王阳.新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究[J].林区教学,2021(08):56-59. 该处引文标注为：王启云．高校图书馆专业馆员职业能力的社会环境解析［J］．现代情报，2018，38( 12) : 91—96，102．）