早上浏览了李宏翰老师的精选博文《能解决问题，才算真研究》（https://blog.sciencenet.cn/blog-2619783-1340517.html）（注：后来题名修改为“补先天不足，做应用研究”）。单单是浏览题目就产生了“共鸣”，及至浏览全文，更好地了解了李老师的学术旨趣，或者说学术理想、学术追求。换个说法，或许可以是——学以致用，研以致用，研学互济。

    我作为一名图书馆工作者，围绕图书馆学理论与实践，耕耘亦有20余年。图书馆学是“研究图书馆事业的产生和发展，文献资料的组织管理、服务以及图书馆工作规律的学科。”（《图书馆·情报与文献学名词》，2019）图书馆学是致用之学。总的来说，我自身所做的点滴努力，形散而神未散——贴近现实，关照现实，联系理论，旨在实践。也许我算是比较努力的，学中干，干中学，且笔耕不辍，经年累月借助学术期刊、图书、报纸、博客等途径分享阶段性观察与思考。

    时光流转，世事变迁。“吾生也有涯，而知也无涯”，我信；“以有涯随无涯，殆已！”，我也相信；“为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”（译文：做好事不去追求名利，做坏事不去触犯刑法，把顺着自然规律去做，做为处事的法则，就可以保护生命，保全天性，可以养护精神，享尽天伦。），这样的认知，这样的境界，距离我还很遥远，只能说，我似懂非懂，尽管如此，我服！

    回首这些年，我一直处于忙碌状态，“图谋”不休。为何如此？一定程度上，确实是知晓“吾生也有涯，而知也无涯”。“图书馆学”虽然算是“长命百岁”（从1920年武昌文华大学开设图书科，招收大学毕业和肄业学生学习图书馆学起算），但发展至今天，处境并不乐观。“图书馆学”的招生与就业面临不少问题，种种原因，图书馆与图书馆学的关系似乎亦生分了。我试图做点微努力，希望带来些许微转变。从目前看，其作用非常有限，甚至可以说是微乎其微。

    风起于青萍之末，浪成于微澜之间。一切美好的愿景和谋划，离开真抓实干就是空中楼阁。吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，时不我待，且行且珍惜，优雅度余生。