fer1971的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/fer1971

博文

行为科学十七 逆反何来

已有 2154 次阅读 2022-4-5 12:12 |个人分类:行为科学|系统分类:人文社科

                                                                       逆反何来

        1.逆反诞生于孩子在自我的架构过程中,父母、环境、自我的冲突和呈现。

        2.个体应该成长为独立自由的合格的社会细胞,长不大的孩子是父母和社会的错误和缺失。

        3.正确是一种小概率事件,不仅需要内容,还需要时机、场合、对象、方式的契合,需要高度的认知和自觉来成就,所以,教育其实是一件非常精细的工作,因为其对象的确定性是动态的、多样的、不确定的。

        4.自我的形成需要培育和引导,但是长成却依靠自主和自发,需要充分的独立成长空间和选择自由,需要父母充分认知到自己的本分和边界,有所为有所不为。

        5.孩子需要在心理上实现断奶的过程,希望父母们可以自然、妥善地处置。



https://blog.sciencenet.cn/blog-3502842-1332590.html

上一篇:行为科学十六 个体思维的起跑线
下一篇:行为科学十八 中国为什么没有诞生现代自然科学
收藏 IP: 42.234.5.*| 热度|

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (1 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-27 09:31

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部