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乍一听像高血压、高血糖、高血脂,其实不是。
新时代呼唤高智商、高情商、高创造性学生,去参与科研竞争。
整体来讲,能读研究生的学生智商往往较高,然而后两个往往不那么理想。
忽视情商培养,只重视成绩,会导致学生‘晚熟’,到了研究生阶段,会暴露所有遗留问题。
无论读研的目的如何,研究生都需要与导师紧密合作,在科研上取得突破,完成完整的科研训练。然而,现实情况并非如此简单明了。为了引导学生改善行为表现,建议学生通过阅读,与自己的长辈沟通,反省自己的行为,尽管一开始难度很大,但是对提高情商还是很有帮助的。
对于创造性,这个是最难的,但是也是可能的。
如果学生多数都能‘三高’,很多事情就水到渠成了。
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