王越炜：科学追梦 文理融通——《方锦清百首诗选》读后感

 2019-11-11|浏览 81次

|王越炜（1970级工物）

今年6月20日，在清华风格征文组委会召开的颁奖座谈会上结识了学长方锦清，他在会上以《清华风格，独树一帜》为题的发言，声情并茂，铿锵有力，博得大家的阵阵掌声。之后，我再次阅读《清华风格征文获奖文集》，更加敬重他的学识和才华。近日，得到他寄来的诗集，喜不自胜，再一次被他科学追梦的人文情怀所感动。

这本百首诗选以《科学情怀与思想灵光交辉集》为书名，共选入作者诗词128首，涵盖了作者自中学时代至退休以后的人生各个阶段，时空跨度之大，学术领域之广，反映人物之多，描述感情之浓，非常难能可贵。这是方教授近八十年来生活、学习、工作、家庭的生动写照，也是他科学追梦、矢志报国的人文情怀的集中体现。

父亲遗训记终生

方锦清学长是福建莆田九峰村人，出身农家。他的父亲解放前不幸在上海病逝，年仅33岁。当时方锦清还是少年，父亲为他留下的唯一遗训是“为国家尽忠，有命则仁孝”，这使方锦清牢记了一生，他解释说，世上忠孝难全，要始终牢记国家利益第一！在《百首诗集》中的第一首，就是《难忘父亲遗训》，方锦清深情地写道“传承家风忠为先”“为国尽忠后孝顺”，正是有了父亲遗训，使方锦清有了人生的罗盘。作者的童年是艰辛的，“吃糠咽菜家常饭”，使我们看到了作者在解放前的苦难。“土改翻身住新房”，又使我们看到了作者母子在共产党建立新中国后的喜悦。正是在这样的家庭环境下和社会变革中，“埋头攻读在回廊”“字里行间寻奥秘”，定下了“高考目标清华园”“决心攻读原子能”的志向，才使他在失去父亲之后与母亲相依相伴的岁月里始终志存高远，发奋追梦，走进了清华。“六桂家风忠为先，浩然正气永传承”，在祝贺孙子9周岁的诗中，我们同样看到了方锦清牢记父亲遗训的情愫。

清华攻读奠基石

1958年，方锦清如愿考入了清华大学，攻读核反应堆工程专业，这对于一个地处祖国边缘地区的莆田农家子弟来说，是一件了不起的事情。但是作者并没有用笔墨形容自己的欣喜之情，反倒抒发了自己对师恩的感谢。在《告别戴琼华老师》中，作者写道“赴京乃从祖国需，培养应谢老师心。今日留影在荔城，明天期会在北京”“如愿以偿聚北京，似同母亲真高兴”，把老师比作母亲，字里行间中流露着对老师的敬重和情怀。在我国传统文化中，有“一日为师，终身为父”的古训，也有“天地君亲师”的道德准则，作者诗意充分表达了对中华民族精神和价值观念的传承。

从1958年到1964年，方锦清在清华学习了6年。1958级工物系共有同学373人，都是各省市的“学霸”，方锦清抱定决心，不管如何要排除万难，全力以赴刻苦学习，第一年的学习成绩全部优良，《高等数学》在全年级夺冠，是全年级唯一取得满分（100分）的尖子学生。1963年，进入毕业设计阶段，真刀真枪的毕业设计令他神往。他担负的毕业课题是当年最新的保密前沿科研项目——“电子直线加速器的物理设计与研制”。他科学追梦的航程扬帆起航了。他学会了从手摇计算机到电动计算机，完成了大量计算任务。畅游在学校图书馆和阅览室，渡过了难忘的日日夜夜，受到了严格的科学训练，树立了国家第一的意识，培养和提高了自学自立自强和自适应能力。这些科学素质、品德和能力的提高，一直在潜移默化，熏陶感染、激励和影响着他的科学生涯。“严谨细致多用功，警惕虚浮腹中空。勤笔勉思超前人，培养三严好作风”，这是他在清华大学读书期间的真实写照。清华学风历来以严著称，严进严出是清华治校的显著标志。1958至1964年是清华大学历史上最稳定最出成果的时期，方锦清正逢其时，如鱼得水。“水木清华多惊奇，阳光雨露润无比”“毕业课题属机密，荷塘月色寻答疑。清华自清闻亭钟，激励智慧和灵气”，这些诗句流露出“水木清华，春风化雨，教我育我，终身难忘”的母校情怀。

出炉梦圆原子城

1964年，方锦清从工物系毕业，走出清华，他“奔赴中国原子城，誓为祖国献终生”，寄语“科学情怀心中缕”“鲲鹏展翅万里飞”。他在这里，与于敏，王淦昌，邓稼先，朱光亚，陈芳允，钱三强，彭桓武等“两弹一星”功勋奖章获得者神交，得大师真传，悟核子真谛，扬事业风帆。当时正值我国“两弹”攻关的紧张阶段，方锦清服从组织需要，从加速器专业转向分离器专业。面对前苏联撕毁合同，撤走专家，掐断设备的威胁，他与同事们同心协力，突破一道道难关，成功地掌握了重核素分离（浓缩）技术，为“两弹”提供和满足了急需的高浓度重核素。之后，他又负责组建了大型强流离子源实验室，首次成功研制出大表面电离强流离子源，并开辟了分离器物理理论新课题——强流束传输物理和离子光学。他参与了我国核工业第一次创业和第二次创业的曲折历程。近年来，方锦清敢为人先，又开始从事原子能科技与新兴科学的交叉研究，他的《一些混沌系统的复杂性与分解法机械化及其在非线性系统中的应用》获得国防科技二等奖。上世纪80年代后期，方锦清到美国普利高津统计力学研究中心访问工作，研究成果被麻省理工学院实验组所证明，诺贝尔奖得主普利高津教授称他“是一个具有高度推动力的科学家，已经在他的研究领域取得了令人感兴趣的贡献”。他多次应邀访问澳大利亚、美国、加拿大及欧洲诸国20多所著名大学和科研院所，参加各种国际学术会议，参与国际合作研究，并在国内外多家高校和学术机构兼任研究员、教授和顾问，桃李满天下，出版多部学术专著。从1964年到2014年，方锦清一共在这座科学堡垒工作了50年。五十春秋，春华秋实，“百折不挠攀登路，五十风雨梦成真”。在返校庆贺毕业50周年的日子里，他与当年同学欢聚一堂，与已是国家领导人的贾春旺老师和校长陈吉宁合影留念。“健康工作五十年，无愧母校心所望”，“科技摇篮清华园，几代精英梦流源”，“自古浩气传古今，捷报频传凯歌声”，他实现了蒋南翔校长的殷殷嘱托。2018年，方锦清重回清华园，纪念入学60周年，“光阴荏苒六十年，峥嵘岁月清华园”，一双儿女陪同方锦清返校，“韶华记忆仍犹在，儿女相伴回清华”，他喜不自禁的心情跃然纸上。在中国科学会堂，他与曾经失联的同学不期相遇，惊讶之余，又发诗意，“霜染两鬓话人生，跌宕起伏五十年。清华儿女斗志坚，各有千秋谱新篇”，他与校友和诗，共话人生沧桑。

文理结合创新篇

文理结合始终是我国高等教育研究和实践的重大课题，目前我们的高校招生仍然是以文理分家的，这种导向也导致了高中阶段教育的分流。人才培养的这种现象是需要改变的。物理学家李政道先生主张人文与科学相结合，倡导“融合科学与艺术，实现世界之和谐”，为教育改革开启新声。人才培养的过度专业化，不利于人的全面发展。方锦清教授自上世纪80年代开始，就把原子能科学与新型科学交叉，创新发展，有了新天地，硕果累累。他还尝试把科学与人文进行融合，也很有收获，丰富了他的人生阅历。虽然作者自嘲自己在中学时代“文科学的烂如泥”，但在历次学校作文和演讲比赛中都是名列前茅，高考时依然选择理科，逐梦清华。我们从这本《百首诗选》中可以看到，他在人生事业的奋斗中，不仅在原子能科技领域收获了成功，而且一路诗歌相伴，文思敏捷，也是一位文学能手。据我所知，像他这样的清华学长，文理兼得的为数不多。2012年方锦清教授参与主持第八届网络科学论坛，李政道先生亲笔题词祝贺，这是已是古稀之年的方锦清教授人生事业的又一次重大成果，他为文理结合做出了成功的尝试。

“诗言志”，“不学诗，无以言”。方锦清教授的《百首诗选》是科学家的言志之诗，逐梦之诗，是理工科学者的文化集锦，也是作者为我们展现的人文情怀。诚然，正如方锦清教授自己谦词所说，他不擅传统的诗词格律，不讲究诗词的韵律和规范，但正是这种自由抒发和直意表达，恰恰反映出作者的灵感、情愫和胸襟，使我们看到了一个真实的核工程专家的诗情画意。这也使我联想起高考进入清华时以文科见长但物理仅得5分的钱伟长教授，经过刻苦攻读，后来成为著名物理学家。文理融通，是我国高等教育改革的方向，期待方锦清教授有更好的诗作出现，期待科技工作者写出灿烂诗句和美丽华章。

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