|
今天,参与学校年度体检,人来人往。都戴着口罩,靠走路的姿势和声音,才能辩知熟人。
有个瘦高的身影在走道里摇曳,似是我的老师。我扒下口罩,走上去,没反应。我开口招呼他。两三秒钟后,他紧紧地拉着我的手。
“身体还好吗?”“唉,看这个样子!眼睛看不清楚,腿脚也不方便了。”接着,他问“你在做什么,不上课了嘛?”我说“还在上课,我的课,要求操作经验丰富,没有适当的老师。我更多时候,是做科普宣传。”
坐下来,谈了好多好多,忘记了我们都来体检。
旁边一位女老师,听了我们的谈话,明白我们的关系。称赞了一番。还帮我们留下合影。
感谢女士的帮忙,我给她说:“这是刘醒华教授,我大学时期的老师。当时,曲仲湘先生倡导污染生态学,我从二年级开始,就在刘老师面下做实验。大学毕业时,同学都忙着回家乡找工作,刘老师告诉说,静下心来,好好做实验。教研室已经确定,留我当老师了。”
此时,刘老师拍了拍我的肩,没有说话。
“没有刘老师的培养和教诲,就没有我的今天。”我说。这个时候,刘老师布满邹纹的脸上,洋溢出灿烂的笑容。
“你记得xxx吗? 没当领导时,到X老师面前虚心请教。当了领导,在校园遇到我们老两口,就像风一样目不斜视地溜过去。”刘老师说完,又紧紧地握住我的手。
很荣幸,遇到我大学时候的老师,刘醒华教授(右)
国际生物多样性日,在昆明中华小学,我给6000多名小学生讲述”高原精灵黑颈鹤”
我还在给本科生上课:生物多样性调查
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-9-27 06:32
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社