[注：下文是3月31日群邮件的内容，略有更新。]

各位老师：新学期好。

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从这个学期开始，我们的数学系不再开周三例会。

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之前注意到一位70后数学老师入选院士的消息，感到挺振奋，想发个邮件，忽然发现那是2019年的事情。我感觉 60 后出现的很多，但70后出现的很少，这可能是一种经济现象。最近也注意到一位26岁的数学人出现在新闻报道之中。确实，现在数学方面的声音似乎越来越多了，应该是个很好的现象。

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可能部分由于地缘方面的原因，学问似乎是从南方开始，南方人的观念自然地占了主流。这样一来，学术群体可能会默认每个成员都该有南方人一样的性格和观念。也许这是值得注意的事情。

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写这个邮件的冲动是，刚搜了一位老师的名字。(昨天在知乎看到一个4分钟的视频，内容是采访一位老外数学家，提到一个中国人的名字。今早看完了一刷新，竟然 404* 了)。名字没记全，搜来搜去，看到一篇文章*。其中有一句话引起我的注意 “有的人从研究生毕业开始享受人生...然后陷入坍塌和黑洞之中。极少数的人一直想从黑洞中逃逸。”最后一部分提到“焦虑”。星号注：此视频已恢复正常。

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其实刚上大学不久，就有一种焦虑，好像有劲使不上的感觉。回顾起来，主要是很大程度上失去了学习的自主性，还有就是好像所有的人都变掉了，氛围特别沉闷。记得大学一年级的某一天，晚自习结束同学们都走了。我忽然发脾气，掀翻了讲桌和好几张课桌，粉笔和书本散落了一地。第二天上早自习的同学陆续到教室，他们可能觉得会有点奇怪。就我的体验来看，按自己的节奏学习是最高兴的事情，其次是老师教的话，要从认知的角度出发讲解，否则反而会坏事。

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限于时间，就写道这里。

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毅伟  顿首