上世纪60年代，在一所中学里面读了四年书，遇到文革。高中没有读完，就到农村插队当知青。

上世纪80年代，在另一所中学里面教了两年书。

在中学里学了四年，教了两年，有两点体会：

其一，中学里面，最重视的课程是语文、数学，其次是外语、物理、化学，再次才是政治、历史、地理，仅比音乐、体育、美术这些艺术课的地位要好一点。“学好数理化，走遍天下都不怕”的教育观念，在中学里面是根深蒂固的。

其二，学校的整个教学，都是跟着考试转的：高中教学，跟着高考转；初中教学，跟着中考转；平时教学，跟着学期的各种考试转。考试成绩好了，学校领导高兴，家长觉得有盼头，学生有奖励，老师被表扬。哪科考好了，科任老师就觉得脸上有光彩。

几十年过去了，不知道现在中学的教学变得如何了？