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走在路上看着车来车往,感慨有多少人会真正的开车呢!
监考时看着学生答题,感慨为啥大学语文不是必修课呢!
让车动起来很容易,驾照也是个技巧活,甚至超过200迈开车也不难,但是按照规章制度来开车,有多少人能做到,别说开车不打手机,就是变道打转向灯闪几下再变道的又有几个,更别说人行道礼让行人了~
英语有四级作为标准,为啥还是必修课呢?语文~中文这种有用的科目,却不是,这些年下来,感觉学生的语文阅读理解能力越来越差,考题都不读懂……导致现在出题都要让其他老师来看一看,确定一下,唉~
蛮期待《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的,现在学生到了大三才归专业课老师教,能明显的感到学生们很多不符合本专业的标准;虽然是二级学院管理,但是公共基础课怎么上,却没有管理权。
比如说《高等数学》,曾经接触到一届学生,在上高数的时候学过Matlab,再上专业课时,就可以很快地去做项目,专业课的教学很流畅;问了一下,原来是一个去美国访学回来的老师教的。但是到了下一届就又不会了,很是奇怪,学生也不知;后来开大会才知道,校长面对面和教务处的学生座谈时,有学生提出,希望《高等数学》课,只教授与考研有关的内容。于是啊,那位老师辛苦访学回来做的教学改革也就没用了;我们上专业课时,有要花时间教基础,虽然课时间减少,也就那样了。
希望该标准出台以后,教务处能按这个来做,别又是只是归档标准了!
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GMT+8, 2024-10-19 21:34
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