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序
《—展大侠——》您还好吗?自从您离职吉林大学(合校之后)的第四任校长 (继周其凤校长之后第2任教育部指令下派的校长)以来,您的'崇拜者"___当年与您打成一片,亲切地称你“展哥”的学生们,关注甚至怀念那些美好的时光。。。。。
今天我承蒙众人委托,再一次为我们当年的崇拜者献上一曲赞歌——————
数风流人物,还看今朝!
2017年2月15日,国家教育部官网发布人事任免通知:经2月4日教育部党组会研究决定,免去展涛的教育管理信息中心主任职务。
这是曾经是中国最年轻的大学校长展涛,以如此方式出现在公众面前。这位曾连任山东大学和吉林大学校长、学生口中的“展哥”,在2011年降级入职教育部之后,不再被观众瞩目。
《展涛号动车》下一站是联合国教科文组织。
2017年2月11日,联合国教科文组织(UNESCO Institute)在其官网上宣布,54岁展涛先生已任联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)董事会主席。
“神童”少年得志
展涛,1963年4月出生于山东兖州,自小有“神童”之誉。1979年,初三毕业的展涛因参加全国数学奥赛成绩优胜者,被山东大学数学系破格录取,进入当时的山东大学的“少年班”,师从著名数学家潘承洞教授,学习数论专业。24岁时,展涛获得博士学位。32岁时被提拔为山大副校长。
入师潘门子弟成为展涛人生的重要转折点。展涛家世平凡,能从一名神童成长为山东大学校长,1986年11月—1997年12月担任山东大学校长的潘承洞对他影响很大。
潘承洞逝世五周年时,展涛撰文缅怀“我的导师潘承洞院士”。他深情地回忆说, “作为潘老师的学生,我在近20年的时间里,除了中间在国外学习进修外,其它的时间基本上都是以潘老师的学生、学术科研助手以及后来作为副校长的身份陪伴在他的左右”。
主政山大八年的"展哥"
2000年,山东大学吞并原山东工业大学、山东医科大学,组建新山东大学,首任校长由展涛出任。彼时,展涛年仅37岁,据信是当时最年轻的全国性老牌重点大学校长。
出任百年老校的一校之长,展涛在山大度过了其人生中最具激情与活力的八年,也一直生活在聚光灯之下,他的一举一动都备受关注。
2001年10月15日,山东大学百年校庆大典上,年轻的展涛深情致辞:“今天的山大犹如一棵历经百年风雨却枝繁叶茂的大树,岁月的年轮只增添了她的成熟与魅力;今天的山大就像一位历经百年沧桑却生生不息的老人,因为永不停止地注入着青春的血脉而更具活力……”
曾经的数学神童,展涛的梦想是像陈景润一样,摘取数学王国里“皇冠上的明珠”,但过早的步入仕途,却让他离自己的梦想越来越远。就任新山大校长后,展涛在接受央视《东方之子》主持人白岩松的逼问式采访时坦言,数学给自己带来的最大乐趣是“解决没有被解决的问题”,做校长则要“比做数学难得多”。对他而言,“山东大学的迅速崛起是我现在最大的梦想”。
当时合并的山大,确实让人有无限的憧憬。当时老山大实力雄厚(两个一级国重、两个国家重点实验室),加上山医大(卫生部直属十三所院校之一)、山工大(当时的211)的医科工科,这样一个中国大学航母在发展上本来有机会实现重大突破。可惜,山大的地位与排名却并不如人意。
当年有媒体披露,展涛对于山大的排名甚是关切,一看到没有下降就较为轻松。展涛此中的功过是非,自有后人评价。
大学扩建热的当年,展涛拒绝了山大搬迁长清的动议,专心于三校融合。
从16岁进入山大学习,到45岁离开山大。从1995年任山大副校长起,展涛就是山大小树林论坛的常客,也因此被学生们称为“展哥”。
展涛在一次学生集会上说:“我非常遗憾,你们的校长不是你们崇拜的学术大师。但是我一定要做一名最贴近学生的校长,而这种贴近,最重要的是一种心灵的贴近。”
展涛当时设立的校长信箱,据说他是“每信必复”;他还喜欢经常到教室里听上半堂课,到学生宿舍里走一走。可惜那时的学生没有现在这般娇气,如果当时提出安空调的要求,或许现在的山大,空调就不再是学生的一个槽点。
展涛主政山大期间,力推了学生跨校交流。2002年,山大率先与武汉大学签署合作协议,两校互派学生定期到对方学校修课并互相承认学分,此后,跨校交流的名校还包括厦门大学、中山大学、兰州大学等。2003年起,山大又与海外部分高校建立合作关系,先后派出200名学生到海外大学交流、修读或访学。
展涛的计划是,这种合作让学生在大学四年里有更加丰富的经历,也想让山大拥有类似美国常春藤盟校一样的名校联盟。
亲民的展涛校长,喜欢跟学生打成一片的他,在山大同学中获得了较高的口碑。40岁上下的男人,正是有魅力的黄金年龄,年轻,富有朝气与激情,平易近人,还喜欢听当红明星张娜拉唱歌,并在校内迎新晚会上请来张娜拉歌唱。
但与在学生中的高口碑相比,关于他主导山大发展的贡献,却见人见智,备受争议。山大百年校庆之后,展涛组织了一次山大文化的大讨论,他自己理解山大的文化与精神是“山之韵、海之魂”,并确定了“气有浩然、学无止境”的新校训。颇具玩味的是,倡导“山之韵、海之魂”的展涛,在位期间,却并没有考虑重返山大的发源地青岛办学,反而是他的继任者徐显明迈出了“海之魂”的实质性一步。
“折戟”吉林大学
2008年11月,展涛卸任山大校长,转赴东北,接替已经调任北京大学校长的周其凤,出任吉林大学校长。彼时的吉林大学也是合并组建完成不久的新航母,所以展涛的赴任,是对他在新山大主政的一种认同。
在吉林大学的三年里,展涛整体低调了许多。出现在吉林大学同学们面前的展涛校长,依然激情澎湃地朗诵着《沁园春·雪》,但改革力度与成绩却远不如山大。
在吉林大学履新半年多之后,展涛最大的动作就是把一位前任校长、三位现任副校长、一位现任党委副书记,从学术委员会的名单中删掉了。展涛的意图很明显,就是规定所有学校领导和学校职能部门工作人员一律不参加任何一级学术委员会,以实现行政管理与学术决策的相对分离。政学分离,这可以视作大学去行政化回归学术本身的一次积极尝试。但这留给展涛施展的时间并不多。
在中国做大学校长,不仅仅是简单的去行政化与学术水平,一名大学校长不仅仅是一名教育家,某种程度上还需要掺杂几许政客色彩。只有在政治上行云流水,也才能整合各种资源实现自己的抱负。
两年多之后,展涛突然卸任吉林大学校长,转任国家教育部教育管理信息中心主任,负责信息中心全面工作。此举被外界解读为“降级使用”。37岁就已经是副部级的展涛,却在自己的本命年出任司局级的信息中心主任,这无论如何都不是一个很好的信号。至少意味着,展涛从此将与大学校长无缘。
在教育部的六年里,展涛公开的信息并不多,偶尔能看到的也是以教育部教育管理信息中心主任的身份,在地方上行走。而当年围绕着他的传闻,却起起伏伏......
2017年2月4日,展涛被教育部党组会免职;2017年2月11日,联合国教科文组织在其官网上宣布了他的新身份。
展涛目前任职于联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)董事会主席,总部位于俄罗斯的莫斯科,创建于1997年,是UNESCO遍布世界各国的十一个一类研究所之一。IITE的使命是为教育领域的信息和通信技术的使用提供专业和技术的支持。它主要是根据全球和各国的需求,通过设计并实施ICT在教育中应用的项目,以达到提高世界教育水平的目的。IITE是一个专门的国际专业知识和资源中心,为各国的信息和通信技术在基础教育和终生学习中的使用提供建议和指导。UNESCO IITE对展涛评价较高,历数了其在中国的任职经历与学术研究水平。而这次出任该组织的董事会主席,展涛将迎来一次全新的人生经历。出现在UNESCO IITE官网上的展涛,依旧是标志性的笑容,虽容颜已有些苍老。但依旧亲民。
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忆往昔,峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字。。。。。。
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