|
物理考研弃掉高数的道理呼应了高考学子弃掉物理。
物理不义抛弃数学,高考不义抛弃物理。真正的不义是高考改革无情的任选三。
高考改革需要教育科学性意义下的改革,而不是教育管理加减法思维下的运作。从事基础教育改革的阶层必须真正懂得什么是教育科学规律才好。
物理遭弃是高考改革方案的教育科学性问题所致。高数遭弃是物理界的人才培养功利观所致。
解决问题的关键是规范与尊重规律。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-10-19 22:21
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社