1955年秋，我们五个学生考取北京师范大学政治教育系哲学研究生，师从石盘教授。58年毕业。时浦安修同志（彭德怀元帅夫人）任政教系主任兼党总支书记，决定把我留校当教师。翌年，纵瑞堂老师从中共中央高级党校研究班进修结朿，回到北师大政治教育系工作。起初他到哲学教研室当副主任，后来又当政教系副主任。

 1958年夏季，毛主席提出＂大跃进＂，在全国刮起了浮夸风。许多高等学校领导和师生，也头脑发热，在教育革命中，否定了原来行之有效的教育体制和教学秩序，否定了以教学为主，以教师为主导的原则。还曲解了理论联系实际、教育与生产劳动相结合的方針。例如，片面地强调师生要以参加生产劳动为主，片面地强调实践出真知，否定课堂教学为主，轻视基础知识、基本理论的学习，否定教师的主导作用。其结果是破坏了正常的教学秩序，导致学生没有学到理论知识，没有掌握学习基本技能，使教育质量严重下降。在党中央纠正＂大跃进＂浮夸风的同时，1960年，召开了全国文科教材会议，从讨论高校文科教材建设入手，总结并纠正教育革命中一系列的错误，引导高等教育走上正确道路。在此基础上，还制定《高教工作60条》（试行方案），作为高校工作的法规。                  

 北京师范大学在党中央和北京市委领导下，认真学习和贯彻文科教材会议与高教60条的精神。学校党委决定由常委、文科教务处长方铭同志负责文科各系的领导；由常委、理科教务处长张刚同志负责理科各系的领导。我们政治教育系则由副系主任纵瑞堂同志负责在我系落实事宜。他们多次召开会议，传达文科教材会议和高教60条的精神。作为政教系一个普通教师，对我印象最深刻的，就是要坚决以教学为主，发挥教师主导作用。                  

 纵瑞堂老师长期在高校任教，主管思想政治理论课工作，教学工作经验非常丰富。解放前，他在辅仁大学社会学系学习，思想进步，是中共地下党党员。解放后，辅仁大学合併到北京师范大学，他也调来北师大任教。在他担任政治教育系副主任期间，主管教学工作。纵老师强调，政教系主要任务是培养中学政治理论课教师，我们一定要坚守马克思主义的理论阵地；要不忘根本，即用马克思主义的立场、观点和方法，来教育学生、武装学生。他反复强调，马克思主义各门理论课程，是使政治教育系立得住的根基。我们要通过系统的教学和有关措施，培养学生掌握马克思主义的立场、观点和方法，要使学生成为＂又红又专＂的政治教师。既要有较高的思想政治觉悟、良好的道德修养，又要有扎实的理论基础知识、有教学工作能力。纵老师说，马克思主义是科学理论，各门课程有丰富内容和内在有机联系。我们各门理论课程，一定要重视＂三基＂（即基本理论、基本知识、基本技能），＂四性＂（即科学性、系统性、准确性、生动性）。                  

 纵瑞堂老师一贯重视青年教师的培养，一向爱惜人才。他非常器重有敬业爱业精神、理论功底深厚、业务工作能力强的青年教师。我研究生毕业留系工作不久，有幸遇上纵老师这样的好领导。他特别关照我、关怀我。他多次对我讲，你是我系自己培养出来的研究生，一定要搞好教学工作，还要选好方向搞好科学研究。要善于把科研成果运用到教学中去，这样才能真正提高教学质量。这些教导，非常中肯，它一直指引着我的教学和科研工作。                  

 纵瑞堂老师和系里其他领导关心我、培养我，有意给我＂圧担子＂。从1961年下半年起直至文化大革命中间1970年，我一直负责本科生主要课程巜辩证唯物主义历史唯物主义》，一个学年约240学时。其中还曾给研究生班开过巜毛泽东哲学思想研究专题》。（政教系从建系至文革，本科有14届，我担任哲学课共10届）我按照研究生导师石盘教授和纵瑞堂老师的教导，一贯认真备课，钻研教材（著名哲学家艾思奇主编的《辩证唯物主义历史唯物主义》），力争融会贯通。在课堂上尽可能讲淸基本原理、基本范畴；突出重点、解释难点；重视逻辑分析、努力结合实际。我还编写一个简要教学提纲，突出重点，开列阅读马列毛原著书目以及复习思考题。要求学生除了认真阅读教材，还要阅读一些经典著作，如，马克思的巜费尔巴哈论纲》，恩格斯的《费尔巴哈论》第二、四章，列宁的《谈谈辩证法问题》巜辩证法要素》，毛泽东的《实践论》《矛盾论》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等等。我要求辅导教师要组织好课堂讨论，检查学生的讨论发言提纲，并且有针对性做好课堂讨论总结。这样，严格的教学环节，环环相扣。使学生感到有学习兴趣，有所收获。61级新生反映，进了大学，学习方法和内容与中学阶段完全不同，有了学习的主动性积极性。58丶59级是调干生多，有一些工作经验，也表示这样学习，改变原来不重视读书，不重视听讲的情况，学到了理论和方法。

 当然，限于我本人的水平和当时客观条件，我的教学工作还存在不少问题。如教材未完全摆脱前苏联哲学教科书框框；存在不少教条主义习气；缺乏面向实际面向世界面向未来的创新勇气。斯人已经驾鹤西去，但是，他们对我的谆谆教悔，引导我走上一条正确的人生道路。我几十年的工作历程有一点点成绩，是和我的研究生导师石盘教授，浦安修主任，以及纵瑞堂老师指导分不开的。（2017年2月15日改定）

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