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观点评述

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1556794 “两张皮”:技艺与技术的不同命运 聂广 292 0 10-15
1556766 SCI 论文一区二区到底有什么区别? LetPub编辑 292 0 10-15
1556754 红色文化融入思政课课堂教学、实践教学与网络平台的多维路径 胡业生 153 0 10-15
1556736 开放科学2.0:人工智能中介时代下的认知共建 数字科学交流 239 0 10-15
1556668 “每天凌晨如果我们不烧火,黑夜就不会结束”——《烧火工》VR登陆上海科技馆 陈怡 256 0 10-15
1556660 希望之有害侧面 武夷山 349 0 10-15
1556657 DeepSeek为什么变傻了?——那个聪明伶俐的小孩,后来经历了什么 聂广 358 2 10-15
1556496 博导的困惑 李东风 183 0 10-15
1556344 大学老师为何越来越难做? 李东风 198 0 10-15
1556343 不适合做研究生的是否应终止学业? 李东风 1579 0 10-15
1556627 选择知识点---教师的作用之一 丁克强 282 0 10-14
1556624 自身抗体阳性之后怎么办?2026版中国专家指南 许培扬 234 0 10-14
1556599 在西北工业大学2026届研究生毕业典礼上的研究生导师代表发言 代洪华 6967 0 10-14
1556598 保护园艺:植物园未曾声索的手艺 廖景平 6251 0 10-14
1556595 生活中的“秩序”和“混乱” 马臻 7007 1 10-14
1556511 地震前兆研究中的伪科学 杨小林 295 1 10-14
1556505 AI时代数学发展范式的根本转折:从猜想驱动回归现实本源 孙博华 234 0 10-14
1556327 导师是学术规范第一负责人 李东风 261 0 10-14
1556326 做科研,发文章是目的吗? 李东风 388 2 10-14
1556324 唯论文论英雄是误导 李东风 258 0 10-14
1556491 全球仅有的两款已进入临床阶段三抗ADC:VBC106与BG-C0902深度解析 王守业 337 0 10-14
1556475 记忆是智力活动的基础 丁克强 460 4 10-13
1556452 2026年EASL-AASLD声明:原发性胆汁性胆管炎替代终点和真实世界证据 许培扬 366 0 10-13
1556445 通过了中国知网作者服务平台上的“高层次人才认证” 伍赛特 323 0 10-13
1556416 药剂科——创新思路 许培扬 322 0 10-13
1556415 “全科医学科”可拓展科研切入点 许培扬 228 0 10-13
1556396 关于SCI论文润色,真的可靠吗? LetPub编辑 9498 1 10-13
1556358 长江虎跳峡神韵 葛维亚 653 4 10-13
1556355 庖丁解牛:从技艺到技术的鸿沟 聂广 613 2 10-13
1556346 科学、哲学、宗教与道:认知边界的对话与整合 聂广 628 0 10-13
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