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教学心得

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1359971 NEIDL研究人员驳斥英国关于COVID菌株的文章 丁文京 1197 0 10-18
1359969 冲量激励的非零初值响应(1992) 陈立群 1700 0 10-18
1359926 收到学生的礼物—帽子 汪运山 2816 0 10-18
1359908 纤维乎?人乎? 顾伯洪 6236 5 10-18
1359883 《现代遗传学——前沿与启迪》绪论压题故事 乔中东 5491 2 10-18
1359879 试了一下利用Python整理腾讯会议出勤记录 邵宇飞 2757 0 10-18
1359848 《工程热力学》教学心得2022-11 王安良 1834 0 10-18
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1359740 研究生学位论文开题报告的教学:方法和教材 甘阳 8519 4 10-17
1359725 对中国大学分层体制的一些思考 潘学峰 4193 4 10-17
1359714 “反向考研”与各高校的“地位” 冯大诚 7233 13 10-17
1359239 一种流体力学教具 史永文 2424 7 10-17
1359679 A15 刘学浩=学导式“四有”教师团队为党育人为国育才【要点】 刘学浩 1735 0 10-16
1359669 理想气体pVT变化熵变计算的通用公式 余高奇 9468 0 10-16
1359641 研究生基本训练 - HPLC 定性定量分析 李笃信 3591 0 10-16
1359427 腾讯会议搭档:旷课迟到早退统计 王志强 4007 1 10-14
1359349 李名杰汇编:结肠癌根治术治疗要点(教学材料6) 李维 1818 0 10-14
1359347 李名杰汇编:胃大部切除术术后复发性溃疡的治疗(教学材料5) 李维 1857 0 10-14
1359346 李名杰汇编:贲门癌的治疗要点(教学材料4) 李维 1883 0 10-14
1359345 李名杰汇编:胰头癌和壶腹部癌的治疗要点(教学材料3) 李维 1977 0 10-14
1359339 李名杰汇编:脾切除指征及脾切除术后对机体的影响(教学材料2) 李维 4339 0 10-14
1359300 现代遗传学——前沿与启迪的前言 乔中东 4739 0 10-13
1359172 学着提问题 史仍飞 7006 3 10-12
1359169 不可逆过程熵变的计算 余高奇 6365 0 10-12
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