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人文社科

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1450177 读《易》之51:“震”爻辞的现实意涵 钟茂初 3579 0 09-08
1450158 赶路惊魂 闻宝联 4624 6 09-08
1449787 钱学森主编的《关于思维科学》中的教育问题 姚小鸥 4183 4 09-05
1449653 读《易》之50:“鼎”爻辞的现实意涵 钟茂初 3592 0 09-05
1449603 我看韩敬梓专著《西北地区戒毒者社会融入研究》 陈安 18461 1 09-04
1449429 小书不小——《低头思故乡》读后 陈安 22069 1 09-03
1449371 关于征求大学人文社科建设案例的通知 俞立平 3793 0 09-03
1449049 读《易》之49:“革”爻辞的现实意涵 钟茂初 3769 0 09-01
1448606 读《易》之48:“井”爻辞的现实意涵 钟茂初 3220 0 08-29
1448469 豆橛子与上海宁 冯大诚 10498 2 08-28
1448109 读《易》之47:“困”爻辞的现实意涵 钟茂初 4019 0 08-25
1448012 人生深层感悟的逻辑 刘青松 4684 1 08-24
1447640 读《易》之46:“升”爻辞的现实意涵 钟茂初 3475 0 08-22
1447567 艺术人文研究者必看:这些AHCI好刊不容错过 Taylor & Francis 学术服务 10292 0 08-21
1447422 人类的思维发展 刘青松 3844 1 08-20
1447034 停电了!!! 闻宝联 3598 2 08-18
1447032 这才是科学教育该有的样子 张艺琼 10975 4 08-18
1447015 读《易》之45:“萃”爻辞的现实意涵 钟茂初 2952 0 08-18
1446912 在湖北荆州,感受独特的早酒文化 姚卫建 7416 3 08-17
1446578 读《易》之44:“姤”爻辞的现实意涵 钟茂初 2761 0 08-15
1446479 八月黔中行 刘青松 4067 0 08-14
1445976 读《易》之43:“夬”爻辞的现实意涵 钟茂初 3129 0 08-11
1445937 楚辞公开课第一讲《招魂的的文体形态与思想内涵》 姚小鸥 4113 0 08-10
1445620 杂感随笔 闻宝联 4147 2 08-08
1445401 立秋说“秋” 冯大诚 9707 12 08-07
1445394 读《易》之42:“益”爻辞的现实意涵 钟茂初 3031 0 08-07
1445225 荆州王家嘴战国楚墓乐简字符结构形态研究 姚小鸥 3425 0 08-05
1445068 西湖文科评价——浙大、浙商大、浙师大名列浙江省高校文科前三(2024) 俞立平 5454 0 08-04
1445066 西湖文科评价——厦大、福师大、福大名列福建省高校文科前三(2024) 俞立平 5048 0 08-04
1444907 读《易》之41:“损”爻辞的现实意涵 钟茂初 2955 0 08-03
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