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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1408443 教师也需要学生们的肯定和表扬 王德华 9872 14 11-04
1408420 张海霞︱深切缅怀恩师杨叔子院士 张海霞 2249 0 11-04
1408357 [转载]古希腊那个著名的提问错在哪里? 诸平 2592 0 11-03
1408074 想把你培养成博士 葛素红 7806 2 11-01
1407748 科研新手如何培养自己的好奇心和研究激情? 徐芳 5048 0 10-30
1407704 怎么对待“第一学历歧视” 冯大诚 10997 12 10-30
1407633 什么是量子?----最本质的答案 刘全慧 10093 17 10-29
1407560 张海霞︱杨老师,您真的从未离开! 张海霞 2639 0 10-28
1407285 只要有一个学生认真听,对老师就是鼓励 王德华 23573 20 10-26
1407213 为什么说研究生接受系统性学术训练很重要? 徐芳 9064 7 10-25
1407165 张海霞︱教育能否点燃学生内心的火焰? 张海霞 5866 0 10-25
1407030 张海霞︱从一封不合格的学生来信说起 张海霞 2225 0 10-24
1407026 按钮式科研与练习型论文 文双春 9311 2 10-24
1406643 [转载]“如果对方不认罪,那么,我应当认罪”是一个未完成的博弈 诸平 2207 0 10-20
1406605 超常儿童为什么也会被淘汰? 王永晖 2822 0 10-20
1405865 张海霞︱孩子都是在你看不见的地方长大的 张海霞 1974 0 10-14
1405342 一流大学与一流城市 冯大诚 19391 7 10-10
1405122 我对研究生的招募词(2007) 武夷山 3386 0 10-08
1404453 集成电路产品工程师招聘要求和培养目标 贾玉玺 3350 0 10-02
1404160 研究生课程建设:实践和思考 马臻 14560 2 09-28
1404010 幼小基础阶段小组教学的一个好处 王永晖 2984 0 09-27
1403889 智库研究故事:怎样才能全面获知公众的安全感? 陈安 8180 1 09-26
1403878 关于研究生课程的思考 王德华 12197 2 09-26
1403675 课程教学中的一些疑惑 王德华 10319 5 09-24
1403591 西文的成长(续集) 顾伯洪 6943 3 09-23
1403523 关于大学生活的几点思考 金怀平 8040 3 09-23
1403067 系统工程成功案例:奥本海默领导的曼哈顿工程 陈安 13108 1 09-19
1402907 集成电路产品热膨胀算法及其影响的热烈讨论 贾玉玺 4287 1 09-17
1402884 讲授学术规范和科研技能课程的点滴体会 马臻 7819 3 09-17
1402793 张海霞︱为什么要开这门课《在北大成为更好的自己》? 张海霞 8901 4 09-16
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