常言道：近朱者赤，近墨者黑。环境对于人的塑造具有重要作用。对于研究生来说，一个好的科研氛围能造就人，一个差的科研氛围则会毁掉一个人。科研氛围有大小之分，大的科研氛围指学校或者科研院所的整体氛围，小的科研氛围是自己课题组的氛围。并且小氛围受到大氛围的影响。

我之前一直在科研院所待着，那里的氛围简单些，以科研为主，导向明显——做好科研。导师和学生们在这种科研氛围的影响下，形成了一个良性的互动。比如，怎么证明你优秀？那就是科研做得好，文章发得好。因此，我们经常可以听到，诸如“谁谁在哪个期刊上发文章了”之类的谈话。窃以为，这也不是最好的科研氛围，最理想的氛围在于“谁谁解决了某些科学问题！”。

大氛围如何，我们小导师很难改变，管好自己课题组的一亩三分地才是重中之重。我觉得导师的第一要义是导，而不是教！导师不是工程师，不是教给他们技术，而更多的是指导学生做科研。如果大的科研氛围好，我们导师的工作就轻松很多，反之则倍加艰难。好在兰州大学的学风比较正，无论老师和学生都肯吃苦耐劳。继我上集顿悟之后，不再要求把所有的学生都培养出来。果然，组里的氛围融洽很多。但是，这还不够，我还是要积极打造一个良好的科研氛围。窃以为要成一个良好的科研氛围，先要做好以下几点：

1 用心做事

作为一名导师，如果我个人做事马虎，下边的学生就会马马虎虎，虎妈难分了！从细节上，做好每件小事，给学生打个样。比如，修改参考文献，这个看似简单，却很少有人整明白。迄今为止，我没有发现一个学生能把参考文献的格式全改对！还有就是英文表达符号和中文标点符号分不清楚，尤其是冒号！我发现根本原因在于不用心，以一种应付的态度游戏人生！我不要求学生都能成为科研人员，但是你总得找工作吧。工作的时候总得用心吧！

2 不要打小报告

虽然这个和学术关系不大，但是会影响课题组的氛围。因此，无论是那些对学术感兴趣，对生活还充满着热爱，还是想要在学术之外大展宏图的学生来说，我都提醒他们不要打小报告。因为这是一种不好的文化和心态。曾经有人告诉我“有学生骂我”，也有同事专门把我请到一个偏僻之处告诉我“兄弟呀，江湖险恶，谁谁不得不防呀！”讲真：我认为别人在背后骂我太正常不过了，没在当面骂，我就很感激了！人在江湖中，谁能不挨骂？那些比我不知道伟大到多少的伟人都挨过骂，更何况我这个无名小卒！当然，我也不想找挨骂。

3 积极向上的人生态度！

作为一名老师，我最大的希望是自己的学生好，无论是否从事科研不重要，只要你能将来过得好，这就是我的荣耀！我希望学生们能有一个积极向上的人生态度，有自己的追求！我多次给学生讲过，你就算不从事科研，那就踏踏实实把毕业论文写好，这样就有充足的时间找工作和实习！有的学生说喜欢健身。我说没问题呀。工作之余健身我鼓励，但健身之余工作我反对！还有的学生谈恋爱。我也挺支持的，都老大不小，该找个对对象了！甚至我都出面帮着学生说和。但是，还是那句话：工作之余谈恋爱，不要恋爱之余工作！这就是原则和底线！

虽然我现在还不算一名好导师，但我每时每刻都在思考如何当好导师！