近日我看到不少高校因学生返校问题忙前忙后，有些学校甚至因此登上了知乎热搜。看到这些新闻我是既惊喜又彷徨，惊喜的是现代大学生的民主意识、权益意识日益增强，不在是我上学的那个时代——学校说什么就是什么；同时我也感到彷徨，他们在知乎上发的帖子，不少在抱怨学校，多数有理有据，极个别恶意中伤，很多学生的帖子成功把自己的母校送上热搜。看到这种现象，我在思考：我将如何安抚自己的学生？

突如其来的疫情让人措手不及，全球蔓延的趋势更是加重了恐慌，作为一名大学生虽然知识水平比普通群众高出不少，但是也难免被带入恐慌的节奏。加上在家赋闲了3-4个月，突然返校，心里难免会有些不安，这种不安的情绪一旦流露网上，很容易形成“燎原”之势。因为有这种不安的情绪的人不在少数，且情绪可以传染。

如果是我的学生，返校之前我一定先给他/她科普下疫情，让其知晓整个疫情的来龙去脉。从年前到现在我相当一部精力用在疫情上，公开的和无法公开的都做了一些事情。对于疫情的知识，我应该比我的学生掌握更加全面，更系统。下面是我想对学生说的：

1）疫情是全人类的灾难，疫情期间请正确认识个体与群体的关系。

疫情对于国家和民族都是一场考验，我们需要国家正如国家需要我们。对于高校来说，影响最大的莫过于无法开展正常的教学秩序。虽然网课可以弥补一些损失，但是也无法完全取代现实的教学。疫情期间我们每个人都要付出，并且每个人都已经付出。在这个时候我们与学校其实是“患难与共”的关系。可能有些同学并未认清这种关系。我们个人是这次疫情的受害者，作为社会法人的高校更是受害者，本是同根生，相煎何太急？况且疫情期间最好的防护在个体，作为个人一定要自觉做好防护措施这是内因，而学校的防护措施不过是外因。在疫情面前，无论多么细致的保姆都挽救不了一个顽皮的孩子。防疫的主体在于个人，学校只是辅助作用。以我们兰州大学为例，学校已经做到能做的一切，无论是门禁制度还是物资保障都非常充足，对家庭条件不好的学生准备了口罩，对于来自疫情严重地区的学生承担隔离的费用。剩下的就要看个人了。

2）不打着疫情的旗号“居高临下”

我看帖子上有不少同学打折疫情的“旗号”，指责学校防疫工作存在各种问题不具备开学的条件。诚然疫情期间“防疫”几乎成为一个无比正确的词语，放之四海而皆准！对于疫情我们既不能麻痹大意，也不能惶恐不安如同末日。我们之所以恐慌很大程度在于对这个病毒缺少了解，因陌生而恐惧。要知道流感病毒的致死率可以达到9%，远高于这次病毒的致死率。流感你不害怕，为何偏偏对这个病毒得的死去活来。况且，全世界的科技力量都在为对抗这个病毒而努力，疫苗不日就可上市，我们对此要充满信心。如果还是无法让你信服，那你看看整个人类的进化史就是一部于与病毒打交道的历史，正是一次次与病毒的战斗才造就了人类强大的免疫系统。你可以不相信自己的判断，但是不要怀疑自己的免疫系统。再退一步，病毒是寄生生物，它的最高利益是与寄主和谐相处，那些对人类杀性太重的病毒无法通过自然选择，迟早会被淘汰。从进化上讲病毒的最高利益是增强传染性，降低致死率。

防疫是科学问题，如果说为了防疫，为了避免感染，让社会停滞，这样当然能控制住疫情。可是这种代价过于惨烈，国家承受不起，社会承受不起，个人也承受不起。如果过度追求控制“感染人数”的指标，让社会陷入停滞，人民群众的健康将会陷入更深的危机。这个道理很简单，如果农民不生产，工厂不开工，学校不开学，造成的代价要远远超过疫情本身。所以科学防疫，并不是“力度”越大越好，有时候用力过猛也是问题。简而言之，如果能防控疫情的同时保持社会经济秩序正常运转，这是科学防控的最高境界。要达到这种境界，需要每个人提高自我素养。作为一名大学生应该清醒地认识到这种局面，而不是盲目地要求学校提供这样那些的服务。

3）警惕网络舆论的马太效应

一所学校几万人，有几个学生抱怨再正常不了。但是一旦捅到网上就完全不一样了，很容易引起网络跟风。再加上网上匿名，很多人更加有恃无恐，该说的不该说的都往外说。到了这个时候，事情本身的曲直已经不重要了，而“骂学校”则成为唯一正确的事情。吃瓜群众最感兴趣的是看热闹，既然是看热闹当然是越大越好，于是就会有更多的人加入这个行列，这便是舆论的马太效应。

作为高校老师一定要重视学生的思想情绪，发现后及时疏导。学生也是人，没有谁是天生的坏蛋，没有那个学生愿意给自己的母校故意抹黑。很多时候，学生的情绪无法释放，只好借助网络作为宣泄，其实他也不知道自己能够掀起网络舆情。回过头，我们仔细想想，他的诉求似乎并不是一件多大的事情。本来一句话就能解决的问题，何必闹得沸沸扬扬？

此处，我还是想说说我们兰大，兰大的风格就是太实在，背地里考虑的都是学生，面上她却不说。疫情期间宿管阿姨连你的宿舍的花儿，鱼缸的小乌龟都照料，学校能不在乎你？一个学生放假前没带笔记本电脑给校长写信，我们严校长亲自给安排物业寄送，你说学校能不在乎你？兰大就像是一个直男，明明深爱着自己的学生，却不懂得“甜言蜜语”，以至于让几个敏感的学生撒了一次娇！

4）批判母校的不是勇士，拯救排名的才是英雄

可能对于极少数一部分学生来说，在网上匿名发个帖子，揭漏下母校存在的种种问题，让母校上上热搜，似乎是一件很酷的事情。即便你说得都对那又怎样，有本事你去改变她！

批评母校不是勇士，能够通过自己的努力提升母校的品牌才是英雄。何为英雄？沧海横流的逆行者，大厦将倾的捍卫者。如果你嫌弃母校的种种不足，那就改变她！无论什么原因让自己的母校成为众矢之的，都不是一件光荣的事情。这次，让其我感动的是重庆大学，因为返校问题也有个别学生进行抱怨。我发现很多重庆大学的学子自发跟贴，澄清事实真相，维护学校的名声，令人动容！

无论是什么原因，既然选择了母校，我们就是一个命运共同体，一荣俱荣，一损俱损。兰大是我第一份正式工作，我感谢她提供给我的一切。兰大是我们共同的平台，兰大强，则我强，兰大弱，则我弱。百年兰大，深耕西部，自强不息，独树一帜！